“教”海无涯扬长帆，“研”途有光共前行 ——合肥九中化学大学科组教研活动

源头引活水，教研指迷津。为进一步促进教师专业成长，提升教学质量，2024年11月21日上午，合肥九中化学组在立身楼阶梯教室开展大学科组教研活动。

首先由三个年级教研组长汇报本学期教研工作开展情况。

高一教研组长吴丽丽从高一化学教研组人员结构、本学期教学计划与执行落实情况、高一化学视导、教学成果、未来教学工作规划、面临问题与采取措施六个方面进行了汇报。汇报中吴丽丽详细地介绍了高一教研组每周集体备课的开展情况，教学视导情况，比赛磨课情况等，针对教学中面临的问题提出了多种细致可行的应对措施，汇报中还重点强调了教研组的互帮互助、团结共进。

高二年级化学教研组长殷小妹从公开课开展、教学质量检测、集体备课、教科研获奖、教学进度、后期教学安排等方面进行汇报。

高三年级化学教研组长刘雪梅的汇报包括：常规教研如教学评三张表安排、每周教研情况、公开课、教学视导等；教学计划与执行情况；参加校外教研活动情况；下半学期计划等。

活动第二环节是教学教研经验的分享。刘雪梅老师分享了制作微课的经验，包括选取合适主题、准备课件、拍实验视频、选择合适的软件进行录制和微课录制过程中遇到的一些问题及解决方法。

吴丽丽老师进行了《思政课程与高中化学学科融合》的分享。从以下几个方面展开：问卷调查了解教师、学生对课程思政的了解情况；课程思政的理解，分享了课程思政的五个维度；思政与化学课程融合案例分析；化学史的研究与运用和人教版化学史汇总等。

曹雨老师进行了智慧教育平台应用专项活动——双师课堂获奖经验分享。具体包括：研读文件，厘清要求；资源选择，确定生物与化学的融合，选择合适的主题；创新与亮点。将生物课中蛋白质内容和化学课中蛋白质教学联系，用鸡爪来做蛋白质的显色实验、并从生物和化学角度介绍氨基酸、氨基酸形成蛋白质的反应，蛋白质的应用，蛋白质的发展前沿等。

叶红林老师就自身工作经验与大家进行了交流。叶老师先带领大家一起学习了教师职业道德规范、教师法、师德师风建设等文件，然后倡议各位教师在教学工作中严格落实文件要求，做师风师德高尚的“四有”好老师。接着在教师专业成长和教育数字化如国家中小学智慧应用平台、智慧课堂、人工智能等方面做了精彩的微讲座。

活动最后一个环节由合肥九中化学学科主任张传菊进行了主题为《行思并举，教研同行》的期中总结与展望。首先介绍了教研组市级比赛系列，包括精品课录制、市级课题开展、智慧课堂应用等。接着介绍了化学学科组的特色发展，强调发挥化学实验功能，分年级开展特色活动，比如开发趣味性实验、化学美育特色课程、化学科普小活动、项目式实践活动等。在学科组建设方面，提出以课题引领组内老师专业成长并探索课题组发展路径。

教而有思，研而有行。带着新的思考与探索，树立自我成长意识、蓄力前行，在奔赴教育路上，合肥九中全体化学教师将以更好的状态砥砺前行，遇见更好的自己，更美的教育！

稿件来源：化学组

撰稿：王倩   

一审：张传菊

二审：张传菊

三审：范玮