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合肥市体育教研员深入九中一线调研指导体育工作

发布时间:2023-12-19 11:01 来源:教研室 作者:夏文武 浏览:
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2023年12月14日下午两点,合肥市体育教研员郭齐智莅临合肥九中一线调研指导。

  合肥九中顾柯教师在体育场馆内上一节公开课,课程名称为《篮球组合技术与基础战术—行进间传接球+行进间低手投篮》,顾老师运用多媒体教学,将教师教授内容展现的姿态完美呈现在大屏幕中,通过制作导入视频,练习视频进行直观演示,引导学生并激发学生的兴趣。简单的课堂前的检查着装,随着口令落下,四组队伍分别落入篮球场四块场地,分别围绕边线慢跑,行进间扩胸,行进间肩部拉伸,手指拨球等技术,循序渐进逐步拉伸身体各部位,紧接着两人一组全场一传一接快攻练习,教师负责在各个区域巡回检查并指正错误动作。随着学生们技术水平的逐步提高,接着增加难度学习两人全场快攻,两人之间相互配合默契,将球完美的低手落入框中。比赛难度由易到难,层层递进,随着学生对传接快攻的掌握,学生的主体性发挥出来,顾老师安排水平相当的学生进行3v3比赛,由教师担任裁判巡回观看,进攻方必须传球三次才能进攻,将本节课所学习的技能运用其中。当快节奏的美妙音乐响起,便是俄罗斯转体,蹲起跳等体能练习,让学生处于高密度的运动,也是本节课精彩的地方之一。

评课活动由体育馆转移至养正楼十楼会议室,活动第一项由顾柯老师对自身公开课的设计思路给予评价,同事之间相互评课,最后由郭齐智名师总结点评,郭老师指出以下几点:1.课程结构完整且内容流畅,展示新教师基本功扎实等能力。2.运用多种教学方法,多媒体等现代化教学手段,将导入视频,练习视频等通过其播放,引导学生并激发学生学习兴趣,并客观的观看完美的技术动作。3.教资教态呈现自信挺拔,将体育教师独特的魅力展现出来。4.充分利用场地和器材等,增加了练习的密度,趣味性,并通过回看练习视频提高了练习效率。郭齐智老师提出课堂中还存在一些值得点缀的地方。比如在课程中口哨使用得当可以使得课程更加紧凑,这也是值得大多数体育教师深思的地方。

活动第二项,由九中高三体育教研组汤磊组长汇报合肥九中体育组对体育工作的努力以及未来发展的方向。汤磊首先提出以“一核两翼四维”建构合肥九中学校体育工作一体化发展的工作思路,即以体育课程为核心,校本课程和社团活动为双翼,体育比赛、竞技、训练、分项教学为四维,共同撑起体育课的发展。汤磊就体育组师资力量进行详细汇报与分析,将九中体育特色化发展的研究以SWOT战略模型分析,目前师资力量配备齐全,体育课程特色化遍地开花。一核两翼旨在学生掌握技术,提高兴趣,形成意识,四维旨在磨砺学生技战术水平,展示特长,形成氛围。

郭齐智对九中体育工作开展的情况给予肯定,他特别提醒大家,学校体育是实现立德树人根本任务、提升学生综合素质的基础性工程,对于弘扬社会主义核心价值观,培养学生爱国主义、集体主义、社会主义精神和奋发向上、顽强拼搏的意志品质,实现以体育智、以体育心具有独特功能。学校要把体育工作摆在更加突出位置,构建德智体美劳全面培养的教育体系。需要各位体育教师同德一心,开创美好九中未来。

路虽远,行则将至,事虽难,做则必成。

撰稿人:夏文武

一审:夏子怡

二审:徐珺

三审:张永剑

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