校内组织动员优化角逐力
市比赛文件发布以后，学校积极组织教具制作校内选拔，为保障活动顺利，举行开展专项会议培训，鼓励各位教师充分利用好本次展示自我和相互交流的平台，拓展创新思路。备赛阶段，学校共有10个优秀参赛小组高质量完成制作并拍摄，经过校内严格遴选量化评分，结合市赛要求推选陈绪琴、胡皖南、高坤3组代表学校参加市赛。
市赛再创佳绩提高竞争力
本次自制教具选评活动项目共分为视频介绍解读、线下教具实验展示、现场答辩三部分。活动考察了教具作品的实际教学效果、教学效率、材料及作品的推广度，比赛过程充分展示了参赛教师的综合能力。
合肥九中推选市教具比赛作品中，胡皖南《三原色投影互动装置》和陈绪琴、余紫月、余鸿博组作品《月相演示仪》荣获市中小学教具展评活动市级一等奖！高坤、张淑丹、程慧组作品《遗传信息的翻译》荣获市级三等奖！其中胡皖南老师被推选参加全省优秀教具展评！合肥九中荣获此次活动优秀组织奖，获奖人数和获奖层次在市属学校中名列前茅！
学科教具制作展示创新力
本次活动中，我校胡皖南老师赛前认真准备，结合美术学科教学进行教具制作，并从设计总体思路、政策背景、课程标准要求、制作过程中的制作原理、制作过程、教学实践、教学评方面讲述教具制作及实践应用情况。
结合《现代媒体艺术》教材，学习各种创新材料，以具体的案例结合教具的使用，让同学们体验现代媒体艺术中三原色原理及创作过程，总结现代媒体艺术的特征，了解美术三原色在现代媒体艺术装置中的设计应用，学习现代媒体艺术家的思考方式和创作思路并动手实践。通过三原色之间的变化，互补色、邻近色的之间度数关系，从而更好地通过三原色互动拼贴创造千变万化的图案并投射出来。让同学们从教具中理解原理，并以教具作为学生实践操作设计构思的思考方向和基础原理样本，延伸到现代媒体艺术中三原色多样性的呈现。
通过本次活动，胡皖南老师认为教师需要在实践中体验创新、在学科中落实教学。以赛代研、不断拓展自己学科实践的把握能力，使自己能更好地解决教育教学中的问题，也能为学生的发明创造提供更加强有力的支撑。无论是学生还是老师，参加类似这样的创新比赛，对其动手能力、思维能力都有较大提升。合九学子，富有活力和创造力；合九教师，富有创新精神和思考力，合肥九中的创新之路将会越走越宽阔并沿新向前行。
图片：胡皖南
来源：教研室
撰稿人： 胡皖南
一审：徐珺
二审：何羚杰
三审：张永剑
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