跟着音乐去旅行 ——记合肥九中音乐组赴巢湖二中送教活动

巢湖畔边，乐声悠扬。5月30日，合肥市2023年高中音乐“一周一校”教研系列活动暨高中双新多模块音乐教学实践课题研训活动的最后一站来到了美丽的巢湖。本次赴巢湖送培送教活动由合肥市教育科学研究院主办，巢湖市教体局教研室、巢湖市第二中学承办。

合肥市教育科学研究院音乐教研员蒋婷婷、巢湖市教体局教研室教研员张千梅、巢湖市全体高中音乐教师、市属高中音乐鉴赏组的老师们参加了此次活动，本次活动由巢湖二中音乐教研组长吕莹老师主持。

首先是两节展示课。第一节课由合肥九中音乐组的袁雅婷老师带来《神圣奔放的非洲鼓舞》，课堂采用飞机航线的方式将学生带入世界音乐之旅的第二站：非洲。一段激烈的非洲鼓将课堂氛围带入到非洲，学生身临其境。通过布隆迪圣鼓《鼓舞》的聆听鉴赏、节奏分析与实践体验，使学生感知到了非洲音乐的独有特点及“灵魂乐器”鼓之神圣的社会地位。

课堂的高潮来到了各部落（小组）的实践创编环节，“Jambo!”“Siyahamba！”学生通过非洲鼓、沙锤等乐器，结合主题节奏，创设情景并演绎，课堂氛围浓厚，赢得一阵好评。

第二节课是由合肥市第三十五中学的迮钰荃老师带来的《绚丽多彩的拉美音乐》，这是世界音乐之旅的第四站，迮老师以秘鲁排箫的《告别》拉开本站旅行序幕。一曲《Havana》带动全场师生跟着音乐一起击打，四组学生分别采用果壳铃、沙锤、瓶子和鼓来进行节奏填空和接龙，课堂的最后以师生互道“Adios（再见）”圆满的结束了整个单元的最后一站旅行。

接下来是合肥市第十中学的刘咏梅老师进行大单元的微讲座。两节分课时的展示课紧扣人民音乐出版社高中《音乐鉴赏》第八单元“异域风情——世界民族音乐”，鉴赏组创设了“跟着音乐去旅行”的大情境，结合单元目标和单元任务，突破教材单元，实施重组单元，实现对学科教学单元内容进行的二度开发和整体设计。通过课堂实践与磨课讨论，鉴赏组对于核心素养中“艺术表现”的创编活动形式与内容中也有所反思，认为形式与内容的关系是：形式一定要服务于内容，但不能大于内容，且音乐内容才是活动的主体。

参会教师进行讨论与观摩学习心得分享，大家收获非常多。

在活动的最后，由合肥市教育科学研究院音乐教研员蒋婷婷做总结发言。蒋老师提到“一核六翼”“双基三级”“四美五育”几个重要概念，强调要将核心素养放在任务式、项目化的学习中。蒋老师也总结了所有送教活动是高中音乐多模块的实践，也拉进了各校高中音乐老师的距离。最后宣布合肥市2023年高中音乐“一周一校”教研系列活动暨高中双新多模块音乐教学实践课题研训活动的最后一站圆满结束，全体参会老师合影留念。

                                          来源：音乐组

撰稿人、一审：袁雅婷

                                          二审：徐珺

                                          三审：张永剑