喜报！合肥九中两节“基础教育精品课”入选“部级精品课”

近日，教育部官网公布了2022年“基础教育精品课”遴选工作“部级精品课”的获奖名单，合肥市第九中学申报的两节精品课例均颖而出，均荣获“部级精品课”：语文组单丹丹老师执教的《咬文嚼字有深意 推敲琢磨见情味》，政治组金荣君老师执教的《坚持“两个毫不动摇”》。

“基础教育精品课”遴选工作是教育部为深入贯彻落实党中央、国务院决策部署，适应新时代基础教育高质量发展的需要，旨在激发教师教学热情、落实学科核心素养、汇集优秀教学资源、服务于全国广大师生、促进优质均衡发展的国家级比赛活动。部级“基础教育精品课”是本次遴选活动的最高级别荣誉。

精品课介绍：

《咬文嚼字有深意 推敲琢磨见情味》

教师简介：

单丹丹，中共党员，中学高级教师，国家二级心理咨询师，安徽省教坛新星，合肥市教育名师工作室领衔人，合肥市学科带头人，安徽省心理卫生协会理事，安徽省青少年职业生涯发展专委会副主任委员，安徽省中小学教师资格考试面试考官，安徽省基础教育学科评审省级专家库成员，2011年入选《合肥科学技术专家名录（教育卷）》。先后主持多项国家级及省市级科研课题研究，曾荣获合肥市优秀教师、合肥市优秀共产党员、合肥市师德楷模，合肥市教科研活动一等奖、合肥市优秀校本教材一等奖、教育部十二五科研课题优秀奖等表彰。出版论著及论文80余万字。

单丹丹老师执教的是普通高中语文必修上册第八单元学习活动三《词义的辨析和词语的使用》。单老师根据课标要求和学生的实际情况，为本节课设定了两个学习目标：一是学习词义辨析方法，通过词义的辨析和词语的使用，提高理解和运用词语的能力；二是结合词义特点探究语言表达中词语选择的艺术，感受词语之美。为达成学习目标，单老师设置了两个学习任务：不辞土石成丘山----在积累中培养语感；观千剑而后识器----在梳理建构中悟语理。安排了四个学习活动：借助错题培语感----“用对”词语；它山之石可攻玉---“用好”词语；由语感到语理--探究词语使用规律；悟语理，绘导图。  

本节课紧紧围绕“新课标”的核心理念，通过创设真实的学习情境，合理设置学习任务，精心设计学习活动，充分调动学生学习的积极性与主动性，着力培养学生的自主学习能力、合作探究能力，将学生语文核心素养的培养落到实处。

《坚持“两个毫不动摇”》

个人简介：

金荣君，中共党员，硕士研究生，高中思想政治教师。2021年获得合肥市第五届智慧课堂优质课比赛一等奖，2022年荣获合肥市“我与教育信息化”数字故事评比活动中学组一等奖和合肥市中小学教育教学论文评选一等奖。2022年课例被评为“基础教育精品课”活动省级精品课和部级精品课。所带班级荣获“2021-2022学年度合肥市教育系统‘五四红旗团支部’”称号。

金荣君老师执教的是高中思想政治人教版必修2 经济与社会中的第一课第二框《坚持“两个毫不动摇”》。本课以2022年世界制造业大会为背景，用三个关键词“中国制造”、“大国制造”和“制造世界”解密中国经济“新脉动”这一主议题。本课从“大国重器”盾构机为切入口带领学生深入了解我国公有制经济的发展。再以学生模拟2025年世界制造业大会徽商论坛中的民营企业家的活动，帮助学生明晰我国非公有制经济的发展。最后，通过教学延伸环节启发学生思考，感悟坚持“两个毫不动摇”的意义。金老师精心设计，从选课、备课到制作课件，从教学理念到教学设计，始终坚持正确方向、确保科学严谨、突出课堂实效、注重制作规范、保证内容原创。紧紧围绕“新课程、新课标、新教材”的核心理念，创设真实情境激发学生兴趣。基于现代化信息技术手段赋能思政课堂，促进学生深度学习，力求呈现更精彩的课堂教学。

来源：教研室

图片：教研室

撰稿人、一审：徐珺

二审：何羚杰

三审：张永剑