聚焦“双新”，共促发展 ——省教科院调研合肥九中数学学科“双新”实施工作情况

为了全面了解普通高中新课程新教材实施工作最新进展，2023年3月15日下午，安徽省教育科学研究院院长王勇、安徽省教科院数学教研员李院德莅临合肥九中调研合肥九中数学组“双新”实施工作。合肥九中党委书记、校长章伟，副校长张永剑以及高一高二全体数学老师全程参与。

章伟介绍了合肥九中“双新”工作推进情况，学校着力通过“新课程”和“新高考”改革，推动学校教育教学质量的整体提升。

王勇对合肥九中的“双新”工作表示了充分肯定，并提出了一些有针对性的建议。他认为，合肥九中在推进“双新”工作方面做得非常好，特别是在教师队伍建设和课程设置方面表现突出。同时，也提醒学校要注意适应新形势、新要求，积极探索教育改革的新路径，不断提升学校的综合实力和影响力。

李院德主要从理解与动机、行动与策略、结果与反思三个维度对合肥九中数学组进行了全方位调研，老师们认真填写关于2017年版《普通高中数学课程标准》的安徽省普通高中数学课程实施质量评价调查问卷表。李院德认真倾听一线教师们的意见和建议，与老师们热情地交流讨论。他认为，高中数学课程以学生发展为本，落实立德树人根本任务，培育科学精神和创新意识，提升数学学科核心素养。他强调，在教学目标、教学过程和教学评价中十分重视过程评价聚焦素养，从而提高教学质量。

此次调研活动进一步促进了合肥九中的“双新”工作，也为我校今后的发展提供了重要的思路和指导。合肥九中将继续秉持“双新”精神，不断加强教育教学质量的提升，为培养更多的优秀人才做出更大的贡献。

调研结束后，章伟表示，感谢省教育科学研究院领导的关注和指导。他表示，合肥九中将认真吸收领导们的意见和建议，进一步优化和完善“双新”工作体系，确保学校教育教学质量不断提高。

此次省教育科学研究院领导调研合肥九中“双新”实施工作，对于推动教育教学改革和提高学校教育教学质量具有重要意义。合肥九中将以此为契机，不断推进教育教学改革和发展，为合肥市普通高中的教育事业做出积极的贡献。

图片：周轩慧

撰稿：周轩慧

一审：杨新宁

二审：吴建平

三审：张永剑