合肥九中：青蓝相继，历史传承

“青蓝工程”是一项旨在通过充分发挥优秀教师“传、帮、带”作用，加快青年教师成长的活动。为进一步促进青年教师成长，为青年教师在教育教学岗位上脱颖而出创造条件，合肥九中长期以来一直坚持做好“青蓝工程”。2022年3月，合肥九中如期举办第十一届青蓝工程汇报课活动。3月25日，合肥九中历史教研组全体成员参加了由青年教师高维嘉执教的汇报课活动。

课前准备时间，精神饱满的高一（14）班学生已经翻开课本、打开平板、准备好纸笔。好的开始成功的一半，在高维嘉老师带领下，学生们全程“电力十足”，或思或答、或写或议，充分体现了他们课堂主人的身份。针对《资产阶级革命与资本主义制度的确立》一课，高维嘉老师将本课设计为三大模块：一、发展的必然之路；二、成果的巩固之路；三、制度的拓展之路。高老师巧妙的构思，前后关联的教学过程，充分体现了青年教师的快速成长。课堂中恰到时机的借用智慧课堂，更为课堂教学锦上添花。

课后，合肥九中历史教研主任梁君华老师、高维嘉结对师父刘峰老师、高一历史备课组长江平平老师对课堂教学进行了精彩的点评。

江平平指出，高维嘉工作不到一年，已经能站稳讲台，离不开她平时的勤学苦练。教学中思路清晰层次分明，内容上取舍适当重点突出，课件制作符合高一学生认知，教学中注重挖掘教材中主干知识与补充材料。

刘峰对本节课课堂教学中学生讨论热烈和师生互动程度高予以肯定。他认为探究问题的合理设置，智慧课堂的运用，可以让学生感受到历史课堂的魅力。同时，他强调青年教师课堂上注意语言表达的准确性，历史教学中要关注历史概念教学。

梁君华首先肯定了高维嘉备课过程的努力与进步。教学中突出大单元教学的理念，注重知识前后的关系是本课的亮点；教学中积极关注学情，重视核心素养的落实，是青年教师的巨大进步。同时，梁君华指出本节课还可以进一步改进，不能止步与此。例如课堂中问题的设置、内容的取舍、结尾处材料的运用、资产阶级革命与制度的确立与中国近代民主革命的关系等，还可以继续深入的备课，并形成文字。梁老师指出，青年教师是三新——新教师、新教材、新高考，务必要抓住教改机遇，迎难而上。组内骨干教师和青年教师要在传帮带中相互促进，为合肥九中新的发展贡献力量。

撰稿、一审：殷军   二审：梁君华