大单元设计促教学 生物学组会迎成长

“一个人可以走的很快，一群人才能走的更远”教师个人的专业化发展，离不开整个集体的讨论、分享。为了更好的提高教育教学水平，促进教师专业化成长，11月25日下午合肥九中生物学科在立身楼四楼集体备课室（二）开展甘嘉蓓、王莹莹两位老师的大单元教学计划说课。

首先，针对即将到来的“大练兵，大比武”比赛，甘老师做了精心准备并在此次集体备课中展示了有关内容，围绕两类动物为主线进行阐明章节内容，形式新颖，内容连贯，语言流畅，获得了组内老师们的一致好评。但就一些专业问题，老师们也是不吝批评，给出了建设性的意见。

接下来，王莹莹老师对生物学必修一第四章“细胞的物质输入与输出”进行了大单元设计思路的介绍。将前三章与第四章衔接、串联，并以细胞所需要的物质如何进行跨膜运输作为整章情境而展开。设计思路精巧，主题明确，内容详细，并为本章内容附上自创诗词，为生物学添加文学韵味。但讲解内容时用词不准确，易出现口误等问题，组内老师对其进行了批评，并提出相关改进方法。

在面对新教材，新课标，新高考是，老师们都在兢兢业业，备课充分，上课认真，课后反思。每周的集体备课是不断提升教师专业水平的好方法之一，一分耕耘一分收获，将教学落在实处，将备课扎实开展，相信教育教学将会大步迈进。