同进步 共成长 ——合肥九中地理教研组系列活动

（一）合肥九中新站校区地理组第二次公开课

合肥九中高一地理组本学期第二次公开课于上周二11月2日上午在合肥市第九中学新站校区展开。新老校区同步教研，共同参与了本次活动。公开课由柯毅美老师在高一（16）班进行，课题为2.2.2热力环流。

本次公开课以实验的方式为新课导入，用塑料盒下的冰水和热水模拟了实际情况中地面冷热不均的情况，红黑墨水模拟大气的运动状况，让学生更加直观的了解本节课学习的主题。在整节课堂中，教学环节紧密衔接，注重学生的主体地位，很好的完成了本节课的教学目标。

 

课后在集体备课室，新老校区的地理组教师也对本节课进行了评课议课，首先由授课教师对本节课的思路进行简要说明，之后由听课教师依次发言。提出了本节课的优缺点，课堂导入新颖有趣，授课思路清晰明了。但是在课堂中学生活动不够完整，对于基础概念的解释不够详细。

 

（二）新站校区地理组开展地理学科教室参观培训活动

在本周二上午，地理组对新站校区的地理学科教室进行了参观学习。

教室内配备了可双屏操作多媒体、投影仪，世界地图挂画，各类地貌模型，如，熔岩地貌、流水地貌、沙丘地貌等。学生课桌呈圆形，桌面上印有清晰的中国地图，便于学生开展小组活动以及加深对地图的阅读。地理教室内各类模型，帮助学生更加直观的学习各种地理现象。教室内配备了天文望远镜，很好的激发了学生的学习兴趣，同时也给予教师的教学工作带来极大的方便。

 

为期两周的教研活动到此圆满结束，我们在教研活中相互讨论，活跃思维，营造了互动式的对话分为，引起了教师个体之间的反思与共鸣，帮助我们实现了理念的更新、观念的变革、行为的转变。在以后的教研工作中，合肥九中地理组也将继续保持认真严谨的工作态度，实现科研兴教的奋斗目标。