含苞待放的花朵需要遵循自然规律，青春情感的萌发也需要智慧的守护。交往应有度，花开应有时“凡事皆有度，过犹则不及”。为引导青少年树立健康交往观念，用理智和阳光看护自己未成熟的情感闸门，2025年3月24日上午合肥九中升旗仪式中，以《交往应有度，花开应有时》为国旗下讲话主题，由高二级部德育主任尹行锦带来主题演讲。
结合中学生人际交往特点，尹主任提出三个指导意见：其一，倡导自然适度的相处方式，强调"过犹不及"的中庸之道，提醒同学们注意言行举止的适度；其二，构建相互尊重的交往模式，既要珍视个人尊严，也要恪守"己所不欲勿施于人"的相处准则；其三，建立家校协同的沟通机制，鼓励学生主动寻求师长指导化解成长困惑。
亲爱的老师、同学们，大家好！
今天我演讲的主题是《交往应有度，花开应有时》。同学们，我们正处于一生中最朝气蓬勃的年华，处于身体发育和心理发展的重要阶段，发展的时期，我们也更容易对新鲜事物产生好奇而尝试一些冒险行为。面对同学间的交往我们更需要树立正确的意识，建立纯洁友谊，做出合理恰当的行为。
交往应有度，花开应有时“凡事皆有度，过犹则不及”。保持适当的距离，要知道距离才能产生美；既要学会保护自己，做到自尊自爱，也要尊重他人，不干扰同学的学习生活；要把握分寸和掌握火候，不偏不倚的“适中”，才能使感情更加真挚，同学情谊更加绵长。
交往失当，对中学生而言是高风险行为。从健康角度看，容易使学生产生焦虑、烦躁、嫉妒等不良情绪；承受着家长、教师的压力、同学们的“窃窃私语”，徒增了很多烦恼。我们要如何正常交往呢？答案是：把握好分寸，大大方方，不引起误会和伤害。
1.自然适度。言语、表情、行为举止、情感流露及所思所想要自然、顺畅，既不过分夸张，也不闪烁其辞；既不盲目冲动，也不矫揉造作。
2.尊重爱护。尊重对方，包括尊重对方的人格，尊重对方的意愿，不可向对方提出无理要求，强迫对方服从你的意志，注意不要随意干扰别人的生活和学习。
爱护自己的尊严和名誉，珍惜自己的人品和人格，并且懂得保护自己，要学会拒绝，学会控制自己的情绪和行为。从而收获尊重和友谊。
上的负担。正值青春芳华的我们都是一朵色彩艳丽的花朵，应在知识的沐浴下等待绽放，而不是过早遭受风雨的催熟。路遥曾说过：“人生的道路是漫长的，而紧要之处却只有几步，尤其当你年轻的时候。”
请谨记，人生每个阶段都有重要的使命，希望你们用理智和阳光的心态，看护自己未成熟的情感闸门，一步一个脚印才能迎来属于你的美好花期！让我们在交往中掌握好分寸，用清晰的理智去驾驶生活之舟，情感之帆吧！
《点赞九中》第四期
1.为高二5班宋玉荣老师点赞！课堂上，您认真负责的教学总能让我们受益匪浅；下课后，您也细心地为每位同学答疑解惑。您对我们的关爱，如同春雨般滋润我们的心灵。如果说我们是种子，那您就是沃土，毫不保留地将养分倾注给我们，为我们的成长倾尽全力，感谢宋老师对我们的关心与教诲，很荣幸能在您的引领下学习成长。
——高二年级
2.为高二24班李小会老师点赞！在课上，您以生动有趣的讲课风格带领我们领略生物书本中蕴含的智慧；在课间，您耐心倾听，细致解答同学们的疑惑；在平时，您为我们各科成绩操碎了心，积极与各科老师协商，为我们制定提高成绩的方案。感谢您，我们的班主任，为您点赞！
——高二年级
3.为高三15班朱咸晢同学点赞！在晚自习结束后，帮忙关闭其他班级未关闭的多媒体电脑，虽是举手之劳，但也足以体现朱咸晢同学乐于助人、看重集体利益的优秀品质。
——高三年级部
4.为高三12班班主任徐鑫老师点赞！班级同学在体育运动中受伤，徐老师亲自陪同学生前往医院就医。这是徐老师作为班主任的责任体现，也是她关爱学生的写照。
——高三年级部
5.为语文组朱亚云、杨琴，数学组徐珺，化学组赵攀弟，历史组殷军等五位老师及55位获奖学子点赞！在安徽省第八届校园读书创作活动中，我校朱亚云、徐珺、赵攀弟三位老师的作品荣获省级一等奖，杨琴老师的作品荣获省级二等奖，殷军老师的作品荣获省级优秀奖，其中赵攀弟老师荣获读书创作之星称号！我校学子尹雨晗、袁若惜、耿依璨、刘一诺、吴昕雨、张铭宇、邱桢等7名学生荣获省级一等奖，其中尹雨晗同学荣获读书创作之星称号，王峻晖等5名同学荣获省级二等奖，周程静等18名同学荣获省级三等奖，高熙硕等25名同学荣获省级优秀奖！希望他们在读书创作的广阔天地中绽放更加绚丽的光彩！
——教研室
6.为高中生创新能力大赛中获奖的同学们和指导老师们点赞！在刚刚公布成绩的白名单赛事高中生创新能力大赛全国初赛中，我校19名同学获得省级一等奖，其中11名同学晋级全国复赛，93名同学获得省级二等奖，67名同学获得省级三等奖。祝贺你们代表大合九在国家级赛事中崭露头角，期待你们更进一步，登上更大更耀眼的舞台。
——政教处
来源：政教处、团委
图片：摄影社李嘉会
一审：胡皖南
二审：马亚亮
三审：汪玉慧
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