踔厉奋发同携手，以德育人启新篇 ——合肥九中召开2023-2024学年春季学期第一次全体班主任工作会议

律回春晖渐，万象始更新，为更好地统筹安排新学期班级管理工作，谋划新学期德育工作新篇章，确保开学工作有条不紊进行，2月24下午，合肥九中召开2023-2024学年第二学期第一次全体班主任工作会议。校党委委员、副校长范玮出席会议并讲话，会议由政教处主任马亚亮主持，全体班主任参加会议。

首先，政教处副主任崔亚丽布置开学班级管理相关工作，她指出，新学期即将开始，班主任要重点关注学生身心健康状况，落实全员家访工作；开展卫生大扫除营造窗明几净的学习环境；上好第一节班会课稳定学生心理；不断学习总结提升自身素养，完成育人故事撰写，积极参与班主任基本功大赛。她还就学生住宿管理、学生赛事等进行强调。

接着，团委副书记甘嘉蓓就新学期团学工作进行介绍。她介绍了团委新学期的工作计划，并就学生入团工作的程序和标准要求、市级“两红两优”的评选标准和要求等进行培训，为新学期班级评优评先指明了方向。她鼓励各位班主任开展多样化的、具有班级特色的团学活动，调动学生的积极性，建设丰富的班级文化。

马亚亮对《合肥九中班级量化月评价细则》进行解读，他首先强调了量化考核的重要性和必要性。他指出，通过量化考核，可以更加客观、全面地评价班级管理工作的成效，激励班主任积极履行职责，提高班级管理的科学性和规范性。随后，他详细解读了《合肥九中班级量化月评价细则》的具体内容。该方案从班级组织管理、学生行为规范、班级文化建设、环境卫生等多个方面进行了量化指标的设定，明确了各项指标的考核标准和分值分配。他还结合实例，对各项指标的评分标准和操作细节进行了深入讲解，使与会班主任对考核方案有了更加清晰、深入的理解。

范玮进行总结讲话，他肯定了过去一学期学校在德育工作方面取得的巨大成绩和进步，并对新学期班主任工作提出了期望和要求。他希望全体班主任继续保持育人热情，不断提升班主任工作艺术和实效。高度重视学生心理健康教育，对有特殊需求的学生给予重点关注和有效沟通；加强家校沟通，需要与家长共同关注学生的成长和发展；不断促进自身专业成长，积极参与班主任基本比赛，探索班级管理教育新方法新途径，不断提升自己的教育水平和育人能力，为学生的成长和学校的发展贡献智慧和力量。

此次会议的召开，不仅为新学期班主任工作的顺利开展指明了方向，也为班主任队伍建设和发展注入了新的活力和动力。相信在全体班主任的共同努力下，合肥九中的德育工作将取得更加显著的成效，为学生的全面发展和学校的内涵式发展作出更大的贡献。

来源：政教处

图片：崔亚丽

撰稿、一审：崔亚丽

二审：马亚亮

三审：范玮