为继续提升心理委员专业胜任力,对表现优异的心理委员给予鼓励。合肥九中学生成长中心于6月13日下午大课间在立身楼走班教室开展了高一年级心理委员培训及本学年总结会议。由心理健康教育教师程红利主持,15位心理委员参与会议。
会议分成两部分:心理委员技能培训和本学年工作总结。继4月进行心理咨询基本技术的培训后,本次培训集中于心理咨询的基本原则。心理委员们学习到人本主义心理学家罗杰斯提出的咨询关系建立的基本原则:积极关注、真诚、共情。程红利就共情——朋辈咨询的基础展开指导,并用“若你当下是虫子,那我就不叫你飞起来做蝴蝶。因为,那样只会让你再次感受到此时此地飞不起来的卑微,到头来只能我飞我的。相反,我愿意尊重你作为虫子的权利和感受,并蹲下来跟你一起感受那份卑微,我相信你会长出自己的翅膀,自由选择是否要翱翔蓝天。”引导心理委员们感受共情的关键。随后,心理委员们对两个案例进行了实战演练从而学习共情的基本表达模式,发言体现出心理委员们拥有与他人共情的能力,尝试将所学理论运用于实践,积极且专业地助人。最后程红利强调:在助人工作中不要为他人的问题担负责任,要做好自我关怀;相信来访者是自己问题的专家;当面临无法处理的情况时,及时转介上报!
会议第二部分为本学年工作总结。首先,根据一学年来参与培训次数、工作手册提交及完成度、带头参与心理活动次数、各班学生参与心理活动等方面评选出本学年5位优秀心理委员并颁发荣誉证书。接着,由高一(7)班王睿叡作为优秀心理委员代表发言,她分享道:高一入学时一眼“相中”心理委员职位,在心理课的学习中课后帮助同学提炼关键点和学习单问题,在动员同学参加心理活动时动用自己的智慧从身边好友开始宣传推广,在倾听同学烦恼时,积极倾听并给出真诚建议。最后,王睿叡也霸气承诺:接下来的日子,只要还在任,就会负责到底!
爱心与专业相结合,才能更好地助人。心理委员们表示经过一学年知识技能的培训及实践锻炼后对自己的工作职责、角色定位更加清晰,所学内容对自身日常人际交往也有较大帮助。合肥九中学生成长中心将继续丰富心理委员培训的主题,为心理委员保驾护航!发挥学生主体力量,传播朋辈互助精神!
(撰稿、一审:程红利,二审:马亚亮)
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