合肥九中：加强家校共育 强化心理疏导

在新冠疫情防控进入常态化的新形势下，就如何加强家校共育，强化学生心理疏导，持续深入地开展好全校德育工作，5月25日下午，合肥九中召开了全体班主任特别会议。会议由政教处主持，校党委书记、校长张国正，主管德育副校长许祖国出席会议，并做重要讲话和工作布置。

许校长在讲话中首先强调要做好校园内“防自杀、防溺水、防欺凌、防性侵、防校闹”的“五防”工作，对这项工作要常抓不懈，警钟长鸣，要以此“五防”为抓手做好校园学生安全工作，近期尤其要突出此项重点。其次，在疫情防控进入常态化的新形势下，强化学生的心理疏导是摆在每一位德育工作者尤其是一线班主任面前的一项主要工作。社会上的焦虑情绪易传导到校园，易传导给学生，对于未成年的学生而言，不能正确处理心理压力和焦虑情绪，这需要学校做好线上线下教育教学工作的衔接，合理疏导学生的学业成绩压力，减少考试的次数和频率，切实减轻学生课业负担；需要各位班主任关注班级内每一位学生的心理状况，掌握每一位学生的家庭情况和个人情况，多开展走入学生家庭，走入学生心灵的家庭教育辅导工作；需要各班级建立健全特殊心理状况学生的档案，做好一日三检和缺课学生登记工作，保持与家长的沟通与联系，做好记录与台账，对出现的学生工作问题，要坚持宽容教育，爱的教育，多鼓励少批评；以班级为单位把学校近期布置的科学减压主题活动开展有序，做到实处，不流于形式；班主任、年级部和政教处要做好班级、年级、校级三级家校群的建设与管理指导，推进家长学校建设，促进家庭教育中优秀案例和先进经验的分享；在暑期开好线下家长会，科学指导假期中的家庭教育。同时，许校长还代表学校布置了本年度具体的各项德育工作，强调要抓好班主任队伍建设，开展好德育主题周活动，摸索探究“五育并举”的创新实验，实现德育体系课程化，特色化，继续推进戏曲进校园、校外实践活动、未成年任思想道德建设等常规工作。

 

 

党委书记、校长张国正勉励全体班主任在新的形势下，要学会应对在日常教育教学工作中出现的新挑战和新困难；要对学生工作做到细之又细，严之又严，勇于担负起更大的责任，克服各种困难；时刻把学生安全放在第一位，各项教育教学工作要服从师生安全工作。张校长语重心长，强调学校的德育工作是教育之本，安全工作是教育之基，需要每一位班主任高度重视，坚决贯彻；同时要重视班主任队伍建设和培训，要打造全市一流具有标杆化水准的德育管理队伍，全面推进合肥九中的德育工作再上新台阶！