近日，合肥市中小学教育教学论文暨大中小学思政课一体化建设专题论文评选结果揭晓，合肥九中团队在科研赛道全力冲刺，以扎实的学术探索与创新思考，收获累累硕果，让教育科研的活力在校园蓬勃涌动。本次九中所报22篇论文全部获奖，一等奖获奖比例高居全市榜首，一等奖获奖篇数位居全市第二，充分彰显了九中教师的科研水平和专业能力。

  本次评选聚焦教育实践深耕与思政育人协同，九中教师主动拥抱研究命题，在学科交融与育人创新中探寻答案。学校10位教师斩获一等奖，论文覆盖文理多元领域，从AI教学应用到跨学科学习，展现多元创新视角，用前沿视角拓宽教学边界；5位教师摘得二等奖，围绕思政育人、高阶思维培养等深化探索，让思政育人与学科教学深度融合；7位教师收获三等奖，在创新实践、课堂评价等细节处精研雕琢，为教学提质注入鲜活思路。

  教育论文是教学智慧的凝练升华。九中教师立足日常课堂，将教学中的困惑转化为科研锚点，把育人初心融入学术笔触。学校以科研赋能为导向，通过搭建学术交流平台、开展论文专项指导、鼓励教学反思沉淀，构建起“教学反哺科研，科研驱动教学”的良性生态，让教师在研究之路上稳步进阶。

此次获奖是九中科研实力的生动注脚。未来，学校将持续厚植科研沃土，以学术星火点亮教学创新之路，推动教育质量与思政育人水平双向奔赴，为培育时代新人的教育使命，书写更具活力与深度的九中答卷，让科研活力持续滋养育人征程。

来源：教研室

撰稿人、一审：徐珺

二审：张传菊

三审：范玮