选课是“选项走班制”的起点,能否让学生选到心仪项目,直接影响学习积极性。合肥九中在实践中探索出“选课自由市场”模式,破解传统选课方式的弊端。8月25日、26日下午,合肥市第九中学高三年级“体育选项走班”选课自由大市场在武之馆内热闹开市。
本学期合肥九中继续在体育选项走班上做功课,一方面继续丰富选项池,新增手球、飞盘、腰旗橄榄球项目,累计12个运动项目,同比增长33.4%。在热门选项上进行分层教学,开设基础班、提升班、竞赛班。采用线下持卡入场,面对面交流,双向选择,现场录用的选课模式。
选课现场,每一个选项班前都挤满了学生,有的同学直奔心仪已久的足球、羽毛球项目;有的同学则在瑜伽与健美操之间仔细斟酌;还有同学对飞盘这样的新兴项目充满好奇。来自高三(23)班李同学说:“再也不用拼手速了,但是这么多项目,选择困难症又犯了,不过想来想去,我还是选篮球,毕竟会打篮球的男孩子最帅嘛。”高三(7)班的娄同学说:“这次选项感觉好像参加招聘面试一样!一些热门项目,报名的人挤得满满当当,还要靠PK一番才能争到名额,幸好开了飞盘课,毕竟当年我可是飞盘社的元老。”
汤磊老师表示:“这次自由选课大市场能够落地,离不开九中人的集体智慧。让学生能精挑细选自己喜欢的项目,还能跟老师当面聊聊“薪资待遇”(项目特色,课堂要求等),教师根据学生实际情况指导学生入不同的分层班。这样的选课方式,真正做到多元选项,尊重学生,选我所爱!选我所长!”
过去几年,合肥九中尝试过“班级推荐”“网上机选”等方式,但发现存在“热门项目争抢激烈”“学生被动服从分配”等问题。经过四年的摸索与实践,改为“现场选课”:每学期开学初,将12个体育选项项目(涵盖球类、操类、民族传统体育等类别)设为“摊位”,学生自主咨询、现场报名,教师根据实时人数动态调整班级设置。这种方式既避免了网络选课的“秒抢”焦虑,又让学生在与教师的互动中更清晰地了解项目特点,实现“选我所爱、爱我所长”。
四年探索,合肥九中体育“选项走班制”从“试点尝试”到“全域覆盖”,从“单一教学”到“多元融合”,不仅让学生掌握了运动技能,更培养了终身锻炼的习惯、坚韧不拔的品格。这种“以学生为中心”的改革实践,回应了新时代学校体育的核心诉求——让体育成为立德树人的重要载体,让每个孩子在运动中收获健康与快乐。
面向未来,合肥九中将继续深化体育教育改革,让体育“选项走班制”这颗种子在教育沃土中扎根更深、开花更艳,为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献九中力量。
图片:体育组
撰稿:汤磊 费巧云
一审:汤磊
二审:姚昌丰
三审:范玮
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