为推进“五大行动”省级实验区建设，落实立德树人根本任务，促进学生健康快乐成长，根据《安徽省教育厅关于举办全省中小学生中华优秀传统文化传承成果专项展演活动的通知》（皖教秘体〔2025〕16 号），结合合肥市中小学文化艺术节工作实际，合肥市教育局组织了第十六届中小学文化艺术节系列活动。
近日，合肥市第十六届中小学文化艺术节器乐展评、合唱展评、舞蹈展评等获奖名单公布，我校华韵国风社、“行香子”国乐团、“见山海”合唱团、24级10班的学生们收获了多项荣誉。
《象王行》是关大洲创作的经典国风器乐合奏曲，以庄重恢宏的旋律闻名。我校“行香子”国乐团成员在袁雅婷老师的指导下，通过古筝、二胡、竹笛进行丝竹合奏，其主题大气从容，既有宫廷雅乐的华贵，又具现代编曲的张力，展现了中华文化的深厚底蕴与东方美学的壮丽画卷。
由22级4班韩贝妮同学带来的古筝独奏《如是》由作曲家王丹红创作，灵感源自电影《柳如是》。乐曲以高超技巧与深刻情感，展现如泣如诉的音乐叙事。其音韵细腻跌宕，既传承古典意境，又融入现代审美，深刻诠释了“一切有为法，如梦幻泡影”的东方哲思，艺术感染力极强。
24级9班的王鹏程同学带来的古筝独奏《临安遗恨》由何占豪创作，以岳飞事迹为题材。乐曲在古筝与钢琴的协奏中，通过丰富的技法与跌宕的旋律，深沉展现英雄的悲愤与家国情怀，充满戏剧张力，撼动人心。
无伴奏合唱《凤阳花鼓》改编自安徽传统民歌。合肥九中“见山海”合唱团在李菁婷老师的指挥中，通过纯人声演绎，生动再现了锣鼓喧天的节日场景。各声部巧妙模仿民间乐器音色，既保留了原曲的质朴欢快，又展现了人声艺术的无限可能，是传统民歌现代化演绎的典范。另一首作品选自上海彩虹合唱团代表作《彩虹》，它以其温暖治愈的风格深入人心。金承志创作的歌词充满诗意，旋律流畅优美，通过细腻的和声编排，传递出对生活的热爱与哲思。
《十送红军》是一首源自江西革命老区的经典合唱作品，24级10班的全体同学用三声部合唱，以悠扬婉转的旋律和真挚朴实的歌词，生动展现了军民之间的鱼水深情。其情感真挚动人，旋律具有浓郁地方特色，深刻体现了人民对红军的深厚感情与坚定支持。
华韵国风社的古典舞《洛春赋》以汉代文化为背景，通过典雅曼妙的舞姿展现春日洛水之畔的生机。作品融合了传统舞韵与现代审美，舞者以袖为笔，行云流水间勾勒出古典诗意画卷，尽显华夏艺术的含蓄风骨与生命律动。
本次佳绩的取得，充分展现了我校艺术教育的丰硕成果与学子们蓬勃向上的精神风貌，是我校坚持“五育并举”、落实立德树人根本任务的生动体现。华韵国风社的典雅、“行香子”国乐团的悠扬、“见山海”合唱团的和美以及24级10班同学们的出色表现，共同绘就了合肥九中校园文化中一抹亮丽的色彩。
未来，合肥九中将继续深入推进艺术教育改革与创新，以各类学生社团和艺术团队为重要载体，不断丰富艺术实践活动，致力于为每一位学生搭建发现自我、展示才华的舞台。我们将持续营造向真、向善、向美、向上的校园文化氛围，让学生在艺术的熏陶中提升审美素养，陶冶高尚情操，铸就全面发展的人格，为学生的终身发展和幸福人生奠定坚实的底色。
来源：音乐组
撰稿、一审：袁雅婷
二审：甘嘉蓓
三审：汪玉慧
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