亲爱的家长朋友，不知道您有没有关注过这样的小事情：早上送孩子上学，是随手抓起一件衣服穿，还是会稍微整理一下自己的仪容？
咱们做家长的，平时操心孩子的学习和品德，可能也想过：穿什么衣服、打扮不打扮，都是自己的事，跟教育孩子关系不大。但您有没有发现，当我们把自己收拾得整洁得体，整个人心情都会更敞亮，对待孩子也更有耐心。这份由外及内的好状态，其实正是我们能带给孩子的、一种看不见却很重要的滋养。
一、校门口的观察：两种家长，两类孩子
很多老师都有这样一个直观的感受：开家长会或放学接送时，那些仪容整洁、得体大方的家长，他们的孩子往往也显得更为干净、精神。这里的“打扮”并非指浓妆艳抹、名牌加身，而是指干净、整洁、得体的外在形象，以及背后所传递出的积极生活态度。
这类家庭的孩子，即便穿着统一的校服，也通常衣物洁净，面容清朗。他们往往更乐于与人交流，在课堂上也更敢于表达自己。当受到老师表扬时，他们脸上常会露出坦然、自信的笑容。
相反，有些不修边幅的家长，他们的孩子也可能表现得更为拘谨。这部分孩子中，性格内向的比例似乎更高，他们不太习惯成为人群的焦点，甚至在获得肯定时，也会显得有些手足无措，缺乏一点“被看见”的底气。
二、形象背后，传递给孩子的是什么？
为什么家长的“打扮”会产生这样的影响？关键在于，外在形象是内在状态的窗口。
1.传递着一种生活态度：一个认真对待自己仪容的家长，无形中向孩子传递了“我们尊重自己，也尊重他人”的信号。去学校接孩子或参加家长会，是一个正式的社交场合，得体的着装是对老师、对其他家长以及对自己孩子的尊重。
2.影响着孩子的审美与自信：孩子是通过观察来学习的。家长的形象，是孩子最初的审美启蒙。一个整洁得体的父母，能让孩子对“美”有初步的健康认知。同时，当父母展现出良好的精神面貌时，孩子也会在心中产生一种自豪感，这种自豪感是自信心的来源之一。
3.关乎孩子的社交处境：我们必须承认，成年人的世界有时会很“表面”。一个孩子的家庭背景，有时会通过家长的言行举止、衣着打扮被其他同学和家长“定义”。虽然我们不应助长这种风气，但一个得体、尊重的家长形象，确实能为孩子创造一个更友善的社交环境，避免孩子因父母的不修边幅而陷入尴尬或遭遇嘲笑。
三、找到平衡点：得体而非过度，内在同样重要
当然，我们强调家长注重形象，绝非鼓励追求奢华、攀比或过度打扮。如果家长过分关注外在，甚至因此产生焦虑，同样会给孩子带来错误的价值观，比如让孩子以为“外表就是一切”。
打扮的核心在于“得体”与“适度”。
“得体”：意味着符合场合。接送孩子、参加学校活动时，穿着干净、整齐、大方，就是对场合的尊重。
“适度”：意味着量力而行。不过分追求名牌，不把大量时间和金钱消耗在打扮上，保持自然、舒适的状态。
更重要的是，我们要让孩子明白：干净整洁的外表是对他人的尊重，而丰富的学识、善良的品格和独立的精神，才是赢得他人长久尊重的基础。 外在和内在，如同人的两条腿，缺一不可，需要协同发展。
这，或许就是最生活化，也最深刻的家庭教育。
撰稿：朱欣雨
一审：张桦
二审：马亚亮
三审：汪玉慧
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