旧物成暖，绳结寄愿，微笑传情：合肥九中这场“暖冬再造”把温度握在掌心——合肥九中综合实践类社团暖冬行动（三）

这个冬天，合肥九中的校园里，温暖以多种形态在生长——它可以是旧衣物再生成的一条围巾，可以是一根丝线编织出的如意绳结，可以是一张写满祝福的明信片，也可以是一块积木搭建出的冬日小屋。

合肥九中“暖冬”主题系列活动温情开展，综合实践类社团以各自独特的方式，将环保理念、传统技艺、心理关怀与创意搭建融为一体，在寒冬中构筑起一座有有故事、可持续的“校园暖房”。校党委副书记校长张永剑、校党委委员副校长范玮、校党委委员副校长汪玉慧，一同观赏、参与实践类社团暖冬行动，用践行助力师生“暖心”实践，为活动再添温度。

暖冬再造：旧物流转间，温暖在手中新生

环保社开展“旧物再生·温暖再造”活动。指导老师曹明祺带领社员们将收集而来的废旧衣物、塑料瓶等材料，通过剪裁、缝制、填充，魔术般地改造为围巾、坐垫等御寒物品。

“每一件旧物都曾有自己的故事，我们现在赋予它新的使命——把温暖传递给需要的人。”一位参与的学生表示。这场活动不仅是手工实践，更是一堂生动的环保课，在“再造”的过程中让学生们直观体会到“资源循环”的意义。

绳结暖冬：一根红绳，缠绕千般祝愿

与此同时，四楼备课教室中弥漫着静谧专注的气息。手工社在指导老师姜涵的带领下，以中国结、绳结技艺为核心，开展“绳结暖冬，情牵新愿”活动。

丝线在指尖穿梭，寓意“福寿绵长”“万事如意”的不同绳结逐渐成型。学生们在编织中沉淀心神，将对新年的期盼、对亲友的祝福，含蓄地寄托在这经纬交错的传统美学之中。“编的是结，也是暖日心绪。感觉冬日的浮躁都被抚平了。”一位社团学生分享道。

暖冬心语：让微笑与善意在校园流动

养正楼七楼的心理教室。云栖心理社在程红利、徐梦琨老师的引导下，开启了“暖冬心语，微笑传递”心理关怀系列活动。

“心灵慢递”让学生给未来的自己或他人写下期许；“寻找没有天花板的地方”鼓励大家用“五感”感知身边的美好，通过图文和绘画来记录表达，发现冬日校园被忽略的小确幸；“心手相应”善意接触体验，则通过友好的肢体语言传递支持。最受欢迎的是书写并交换新年祝福明信片，一笔一划的真诚话语，让友善互助的暖流在同学间悄然流淌。

暖冬积木：用创意搭建，构筑温情场景

在立言楼三楼的备课教室，一场“乐高暖冬创意搭建”比赛正热火朝天地进行。指导老师任兰介绍，活动以“家的温暖”“冬日小镇”为主题，鼓励同学们用积木构筑充满故事感的场景。积木虽小，搭建的却是学生们对温暖关系的理解、对美好生活的想象。创意在碰撞，温情在方寸之间被具象化。

暖的不仅是温度，更是成长与联结

这个冬日，合肥九中的校园里，温暖不再只是一个抽象的概念。它被环保社变成了可触可感的实物，被手工社编进了文化的脉络，被心理社融入了人际的互动，也被乐高社搭建进未来的想象。

综合实践类社团的系列活动，将德育、美育、劳育与心育无缝衔接。学生们在动手创造的过程中，不仅学会了技能，更体会到了分享、关怀、传承与创新的深层价值。这个冬天，温暖在合肥九中生了根，它从指尖开始，流入心田，终将伴随合九少年们，走向更远的春天。

                                                       来源:团委

撰稿、一审:胡皖南

                                                      二审：马亚亮

三审:汪玉慧