安徽省示范性普通高中
您当前的位置:首页  > 新闻动态  > 新闻动态

专家引领,百家争鸣——王启雨、王岚名师工作室研讨会顺利召开

来源:政教处 作者: 王岚 日期:2019-03-15 08:59:29

2019年3月14日下午,王启雨、王岚工作室联合开展了围绕核心素养案例设计的研讨会。会议于合肥工业大学附属中学召开,由工大附中王启雨副校长主持。两个工作室的成员、学员共同参与了此次研讨。

 1.jpg 

2.jpg

研讨会的第一个环节,由安徽省教育科学研究院教研员钟能政老师带来专题讲座《基于核心素养的深度学习的教学设计探讨》。钟老师立足时代特征及教育变革的大背景,介绍了中国学生所要发展的核心素养内容,指出在知识经济时代,科学技术在进步,人的思想观念和价值观也在改变,核心素养也就应运而生。接着,钟老师通过带领大家探讨生物学科与物理学科的相同和不同之处,强调了生物学科核心素养的独特之处,并对生命观念、科学思维、科学探究和社会责任的内涵逐一进行了解读。

接下来,就深度学习的教学设计和案例表述,钟老师进行了深入细致的讲解。他指出,深度学习的关键策略,就是使学生成为教学的主体,而教学设计就是达成这一目的的核心环节。一个完整的教学设计,应包括“制定单元学习的主题、制定教学目标、设计单元学习活动和设计形成性的评价”。尤其是关于教学目标的具体制定,钟老师举了四个典型案例进行了细致的说明,强调了教学目标一定要突出“行为主体、行为条件、行为表现、表现程度”,从而依据教学内容来制定可承载的、可检测的教学目标。

 

3.jpg 

4.jpg

5.jpg

研讨会的第二个环节,王启雨和王岚老师领衔各工作室成员,就核心素养的案例设计与钟能政老师展开了细节上的讨论。大家各抒己见,就如何具体的在高中教学中开展实践研究进行了广泛深入的探讨,并最终确立了“建立体例框架—典型案例分析讨论—分工完成—反复研讨”的基本策略。

研讨会结束后,王岚老师又接着主持召开了本工作室的集中会议。会上王老师先介绍了工作室近期的工作进展和中长期的工作规划。接着,王老师提出了一些工作室常规活动的具体要求和未来对于各成员和学员的期许,鼓励大家在专家报告、课题申报、论著出版、公开教学中踊跃参与。最后,王老师还专门就论文撰写方面对各成员和学员进行了培训和指导,还与大家分享了很多有价值、有见地的实用经验。虽然近四个小时的会议下来天已渐黑,但各参会成员都深受启发,满载而归。