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合肥九中:我在小班这一年系列报道之二

来源:高一(12)班 作者: 汤州平 日期:2019-06-26 17:21:55

我在小班这一年



我在小班这一年,总的来说,感觉还是很好的。因为小班化教学,人没有那么多,问老师问题,找老师分析自身优缺点都方便了许多。更重要的是小组研究性学习,每组六个人,每个人的优势与弱点,大家互帮互助,在这一年中无论是学习还是自身品性都得到了一定的提升,且组与组之间相互帮助,相互竞争,为我们学习也营造了很好的氛围。


其实原先的我性格是有些内向的,如果在人多的地方,定是会被忽略的那一种。但在小班这一年,再也没有什么小集体,再也没有什么莫名奇妙的忽视,每个人都会受到老师,同学的关注,一年之内我瞬间从内向变的外向,站在现在去看以前的自已,真的感觉不可思议,觉得以前自己并不是因为别人不愿与我接触。在小班这一年,并未因人少而朋友少,反而因人少而朋友多。


在小班中,老师对我们的关注分配到每个人身上的明显多了,曾经在大班中,老师只能关注到特别优异的与拖班级平均分的几个,中等阶层的总是几十个人分一杯,而现在在小班中,无论是谁,无论哪个层次,老师就能真正做到人人享受同等待遇,爸爸妈妈再也不用担心老师管不着啦!我的老师在每次考试后,都会一个一个找我们谈心,分析此次考试利弊,总结并提供相应的方法解决问题,这总比我们自己孤军奋战,独自摸索方法好了许多,提高了学习的效率,减少知识点的遗漏,弥补科目与科目间的差距。


我在小班这一年,真正学会了与人相处,学会了以人之长补已之短,学会了在学习上提高效率。我很幸运,处在小班。希望在今后两年我会变的更加接近心中的理想自我。


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