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2019年度合肥九中“师德师风巩固深化年”活动的实施方案

来源: 作者: 办公室 日期:2019-05-14 08:43:52

 

合 肥 市 第 九 中 学 文 件

 

合九校[2019] 5号

 

2019年度合肥九中

“师德师风巩固深化年”活动的实施方案

 

为深入贯彻《中共合肥市委、合肥市人民政府关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》(合发〔20193 号)精神,根据合肥市教育局关于印发《2019年度全市教育系统“师德师风巩固深化年”活动的实施方案》的通知(合教〔201978 号)要求,2019 年为“师德师风巩固深化年”,特制订如下实施方案。

一、活动主题

铸师魂 守师道 立师表

二、工作原则

(一)坚持理念引领。紧密结合当前教育形势,重点学习全国教育大会、全省教育大会精神和《中共合肥市委、合肥市人民政府关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》,巩固师德师风建设成果,引导广大教师更新观念、转变思路,提高师德素养,陶冶师德情操。

(二)注重正面引导。实施教师全员培训制度,加强校本研修,坚持教研引领。建立发展性评价制度,发掘教师潜能。实施名师培养工程、优秀青年教师和优秀班主任培养计划,加大骨干教师和优秀班主任的培养培训力度。依法保障教师合法权益,提升教师职业安全感、幸福感,增强教师对学校的归属感。

(三)突出问题导向。紧密结合师德师风建设实际,坚持把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准,确定活动载体,强化师德实践,重点要将人民群众和家长反映的师德师风问题作为活动切入点,切实强化师德师风专项整治,不断将师德师风建设活动引向深入。

(四)接受社会监督。坚持以人民为中心的教育发展理念,充分发扬民主,邀请社会各界积极参与,认真听取意见和建议,真诚接受监督,把家长和学生满意不满意作为开展师德师风建设活动成效的重要标准和依据。

三、活动步骤及主要内容

第一阶段:动员部署阶段(4 月上旬)

1.及时传达。学校将《中共合肥市委、合肥市人民政府关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》传达到每一名教职工(以下简称《实施意见》),让广大教职工了解《实施意见》的出台背景、重点内容及主要创新点,做到人人知晓、人人熟悉。

2.广泛宣传。组织学习教育部《新时代中小学教师职业行为十项准则》,学校在学校显要位置张贴市教育局印制的宣传画。通过学习宣传教育,让教师明红线、守底线,教育引导广大教师把教书育人和自我修养结合起来,时刻自重、自省、自警、自励,自觉做以德立身、以德立学、以德施教、以德育德的楷模,维护教师职业形象,提振师道尊严。

3.全面动员。学校及时召开动员会,结合实际制定切实可行的年度师德师风建设工作方案,做到目标明确、内容实在,步骤有序、重点突出,措施具体、落实有力。

第二阶段:学习讨论阶段(4 月中旬至6 月中旬)

4.集中学习。学校组织教职工认真学习《合肥市师德师风巩固深化年学习材料》,做到人人知晓。深入学习习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神,及时组织全体教师特别是思政课教师深入学习习近平总书记重要讲话精神,落实立德树人的根本任务,着力打造一支“政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正”思政课教师队伍。

5.专题研讨。学校组织开展师德师风专题研讨,全体教师要撰写心得体会,学校将择优推送心得体会在相关媒体刊登。

6. 选树典型。学校将继续开展“美丽教师”评选,继续开展“新时代好老师”征文和演讲比赛活动。通过学校网站、微信公众号、校园橱窗、墙报、宣传栏等多种形式和载体推介身边优秀典型,不断形成见贤思齐、比学赶超的校园文化氛围。

第三阶段:活动深入阶段(6 月下旬至11 月下旬)

7.自查自纠。在职教师要在师德师风方面进行“两查两看”的自评和互评,即①查理想信念,看是否违反党和国家的方针、政策,忠诚党的教育事业;②查廉洁从教,看是否模范遵守社会公德、职业道德,无私奉献、廉洁自律、违规有偿补课。通过自评和互评引导教师找准存在问题,分析问题存在原因,明确今后努力方向。

8.专项整治。学校继续把整治在职教师有偿补课作为师德师风建设的重点工作,重点查处顶风违纪、有错不改的个别教师。要畅通举报渠道,鼓励学生、家长及社会各界积极举报。

9.师德演讲。学校将开展“争做美丽教师”师德演讲活动,将评选出的优秀选手推荐参加市级比赛。

10.评优评先。开展优秀教师、优秀教育工作者、优秀班主任评选活动。结合第 35个教师节召开庆祝表彰会。

11.文艺汇演。学校要在第35 个教师节期间举行丰富多彩的文体活动,并推荐优秀节目参展市级文艺汇演。

第四阶段:总结提高阶段(12 月份)

12.师德考评。学校在12 月底前按照《合肥市中小学教师师德考核办法》规定的程序、方法开展教师师德考核。

13.全面总结。学校认真总结2019 年师德师风建设情况,提炼师德师风建设典型经验。并在学生中汇编《我最尊敬的美丽教师》征文集

四、有关要求

(一)加强组织领导,增强师德师风建设活动责任感

校领导班子要从讲政治、讲大局的高度,自觉提高政治站位。学校成立以张国正为组长,各处室主要负责人为成员的工作领导小组,下设活动办公室,周毅同志兼任办公室主任。领导小组办公室主要职责是落实有关工作方案,协调、推动师德师风建设深入扎实开展。

(二)明确工作重点,提高师德师风建设活动实效性

师德师风建设是一项系统工程,只有起点,没有终点。学校要紧紧围绕活动主题,抓住以落实《实施意见》为契机、以思想教育和纪律教育为抓手,以师德师风专项整治为关键、以制度建设为保证,努力开展“师德师风巩固深化年”的各项工作。以坚决有力措施,加大师德违规行为查处力度。要健全举报、受理机制,实行台账管理,对查实的问题,及时依法依规作出处理,对相关责任人进行严肃追责,做到有举必查、有查必果、失责必问、问责必严,切实巩固深化我校师德师风建设成果。

(三)广泛宣传,扩大师德师风建设活动影响力

学校注重发掘身边的“美丽老师”,积极鼓励广大教师义务为学困生补缺补差,宣传广大教师默默奉献、辛勤耕耘的感人事迹,努力形成巩固深化师德师风建设的良好舆论氛围,充分展现当代教九中教师的精神风貌,弘扬正能量,营造崇德向善、见贤思齐、德行天下的浓厚氛围。大力开展尊师重教活动。构建新时期尊师文化,使教师这个神圣职业更具吸引力和成长前景,让尊师重教蔚然成风。

 

 

 

 

合肥市第九中学

2019年4月19日