总结反思促提升 经验共享启新程 ——合肥九中数学组2025年春季学期 第一次学科组集体教研活动

近日，合肥九中数学组全体教师在学校高一阶梯教室举行新学期第一次集体教研活动。本次活动以“总结反思促提升，经验共享启新程”为主题，通过教学工作总结、计划部署及教学创新经验分享，为新学期数学学科高质量发展注入新动力。

教学总结与规划：锚定方向，精准施策

活动第一阶段，各年级备课组长依次汇报上学期工作成果及本学期计划。  

高一数学备课组长杨新宁老师从“夯实基础、激发兴趣”角度出发，总结分层教学、数学文化融合等创新实践成果，并强调本学期将重点优化校本作业设计，强化学生逻辑思维培养。 

高二数学备课组长李永红老师围绕“承上启下、稳中求进”主题，分析学业水平测试成效，提出本学期将加强跨学科项目式学习，助力学生数学应用能力提升。随后，高三数学备课组长王伟老师汇报“培优补弱”专项计划，明确通过个性化辅导和数字化工具应用缩小学生成绩分化。    

经验共享：以赛促教，以研提质

活动第二阶段，三位教师结合实践进行教学经验分享。  

高三数学组王锐老师以市级“大练兵、大比武”中的说课比赛一等奖获奖经历为例，从选题立意、教学设计、现场表现三方面剖析说课技巧，强调“以学生为中心”的设计理念。

高二数学徐宇辰老师展示校内智慧课堂比赛获奖课例，通过动态几何软件、实时学情反馈系统等工具，阐释“技术赋能课堂互动、数据驱动精准教学”的创新路径。  

高三数学魏思远老师聚焦命题科学化，结合近年高考命题趋势，分享“双向细目表制定”“原创题打磨流程”等实操经验，提出“立足课标、贴近生活、渗透素养”的命题原则。 

凝心聚力，共绘教学新图景

活动最后，合肥九中数学学科主任杨新宁总结指出，本次教研活动既是对过往工作的系统性复盘，也为新学期教学改革与教师专业成长提供新思路。未来，数学组将持续推进“教学研一体化”，深化智慧教育应用，助力学生数学核心素养全面提升。  

本次合肥九中数学组教研活动通过多维度的交流碰撞，进一步凝聚团队共识，为新学期教育教学工作高效开展奠定坚实基础。  

来源：合肥九中数学组  

图片：汪亚俊  

撰稿人：汪维 

一审：杨新宁 

二审：张传菊 

三审：范玮