近日，合肥九中地理组2024-2025学年上学期第一次大学科组活动顺利开展，全体地理教师齐聚一堂，总结过往经验，共谋发展新篇。会上，高一高二高三年级地理教研组长分别就其本学期的教学教研活动开展、教科研获奖和青年教师成长等方面做了详细汇报，柯毅美老师分享了参赛心得体会，尹行锦老师则开展了课程思政微专题讲座，并就地理学科组目前的活动开展、教师专业成长及未来规划和展望做了全面汇报。
首先，三位教研组长做工作汇报。地理教研组长章玲着重介绍了本学期的工作重点，包括深化课堂教学改革、强化教学质量监控等措施。高二教研组长吕亮强调通过集体备课、教学观摩、理论学习和课件制作等活动，高二地理组不断提升教学水平。特别是在课程思政建设方面，他们积极探索将地理知识与思政教育无缝融合，旨在传授科学知识的同时，引导学生树立正确的价值观和人生观。高三地理教研组长朱华龙则从统一进度、统一备课、统一教案、统一练习等方面介绍了高三地理组提高教学成绩的先进经验。
柯毅美老师作为安徽省实验说课一等奖的获得者，分享了她的参赛经验和心得。她以《喀斯特地貌》一课为例，展示了如何通过新颖的教学设计、有趣的实验，来提升教学效果，以及如何通过备赛、比赛来提高自己，最终获得满意的成果。她强调团队的力量是第一位的，没有组内教师和校领导的关心和帮助，自己取得不了这样的成绩，同时主观能动性也非常重要，每当自己累了，想放弃的时候，都要逼自己，再坚持一下，直到取得最后的胜利。
尹行锦老师的微专题讲座《课程思政视角下的高中地理教学》引发了广泛共鸣。他指出，地理教师不仅是知识的传递者，更是价值观的引领者。在每一堂课中融入家国情怀、社会责任等思政元素，有助于培养学生成为具有全球视野和社会责任感的新时代青年。
最后尹行锦做了学科组工作汇报。过去的一年地理组取得了丰硕的成果，每一次获奖不仅仅是荣誉的象征，更是鞭策我们不断前行的动力。未来，我们将继续秉持“立德树人”的根本任务，不断创新教学方法，深化课程思政建设，努力培养出更多具备核心素养和家国情怀的优秀学子，为社会的发展和进步贡献我们的力量。
撰稿、一审：尹行锦
二审：张传菊
三审：范玮
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