精准把脉教学，赋能课堂提质 ——记合肥九中高一年级部教育教学视导活动之政治学科

为落实“三新”背景下对课堂教学质量与教师专业成长的要求，10月16日，合肥九中特邀合肥六中刘义堂老师对高一政治组开展为期一天的教学视导。刘义堂通过听课了解教师教法，观察学生学习，与老师交流并翻阅备课笔记、学生作业与教辅资料，从各方面对高一政治教学情况作详细了解。

一、精心准备，迎接视导

高一政治组教师李金燕、周心怡和张媛媛选择《实现中华民族伟大复兴的中国梦》这一框题，巧妙设计，同课异构，向专家呈现了精彩多样的新授课。

周心怡老师由个人梦过渡，引入实现中华民族伟大复兴的中国梦。在课堂教学中，周老师注重学生主体性的发挥，巧妙设计问答与小组讨论的教学环节，学生在教师的引导下，在具体情境中归纳中国梦的特点与要求等。在教学过程中既注重教学的质量，也注重教学的温度。

李金燕老师由学生播报体育新闻，引入体育强国梦，从体育强国梦看中国梦。在新课讲授中，李老师采用议题式教学，通过巧妙的议题设置与学生活动选择，自然生成知识体系。在授课过程中，李老师也注重将贴近生活的事例与知识的结合，深入浅出，便于学生理解。

张媛媛老师由百年奥运梦承载的梦想引入中国梦。通过情境引入，使学生明晰实现中华民族伟大复兴的中国梦的意义与渴望。在课堂展开过程中，张老师结合国际国内的材料及贴近学生学习生活的事例，展开知识的传授，既落实了学科核心素养，又完成了知识体系的建构。

二、评课论课，指导解惑

在课后反馈会上，刘老师对合肥九中高一政治组的教研与教学活动给予充分的肯定，表扬教师基本功扎实、善于钻研。在交流过程中，他阐述了自己对于教材体系、学情及教学设计的理念，强调课堂教学的重难点要突出，指明学生能力的培养至关重要。关于具体的教学过程，刘老师希望青年教师注意情境材料的选择，注重问题的设置与学生主体的发挥，进行更有效的教学活动。

此次视导不仅为合肥九中高一政治组教师提供了一个交流学习的平台，也指明了今后精进的方向。政治组老师们纷纷表示，将以此次视导为契机，不断提升自身知识储备和教学水平，为学生的专业成长和学校的持续发展贡献更多的智慧和力量。

来源：政治组

撰稿人：张媛媛

一审：余海燕

二审：徐珺

三审：范玮