合肥九中技术学科组教研活动 ——合肥九中开展大学科组教研活动之技术学科

为了进一步落实“双新”背景下各学科组的集体备课实效性，创设研究氛围，促进教师专业成长，全面提高教师素养，合肥九中技术学科组于10月17日开展集体备课大学科组活动。

本次活动由杨旭、张馨蕊、越大娥三位教师带来经验分享交流。

  首先是杨旭老师带来的优质课参赛经验分享。他结合自身体验，从赛前准备开始分享：首先完成教学设计后，需要在组内进行交流，多沟通多交流，保证参赛前的准备工作充分；其次，在正式比赛时，尽量提前前往会场，为设备软件调试留有时间，防止意外情况发生；接着，应该提前做好各类预案，保证课堂顺利进行；最后，综合来说，还是应该保持组内积极沟通交流，借助团队的力量力求获得一个较好的奖次。

张馨蕊老师以“音MAD社团”为例对社团工作进行了剖析。她首先简单陈述了社团是如何运作管理的，具体如何开展学生工作。接下来按实际开展工作内容体验进行反思。最后总结上升为“把社团交给学生，以赛促长，注重合作和开拓”等特点，提升了与会老师对于社团工作的认知。

越大娥老师就自身近年参加各类比赛的心得进行了分享。她从日常积累、赛前准备、正式比赛和赛后思考四个方面介绍了相关经验，并且根据实际社团工作分享了相关经验。越老师指出，在进行技术学科比赛时，要结合学生实际，考虑学生现有能力能否实现要求，这对比赛时的效果会有很大影响。越老师还对科创社团的发展提出了展望，希望学生能够在课余假期等时间，积极观察生活中的问题，尝试结合现有设备及知识等进行科技创新，从而解决现有问题。

全体技术学科组教师参与活动。通过聆听讲座，交流感想，与会教师提升了对社团管理的认知，丰富了应对教学和比赛的经验。本次活动促进了学科组内的沟通，对落实学科组集体备课实效性、创设研究氛围、促进教师专业成长有着重要意义。

来源：技术学科组

图片：蔡勇 

撰稿人：杨旭

一审：蔡勇

二审：徐珺

三审：张永剑