推动教学进步，助力学生成长 ——记合肥九中2024届高三教学教学视导活动之物理学科

10月25日，合肥市第九中学开展2024届高三教育教学视导活动。此次视导旨在通过深入了解教学管理、课堂教学质量、教学研讨以及总结反馈等环节，全面提升学校的高三教育教学水平，以更好地帮助学生成长。物理学科邀请了原合肥六中物理学科主任洪长春老师指导高三物理教学工作。

首先，物理教研组组长赵珍对视导组专家洪长春老师的到来表示了热烈的欢迎，并详细介绍了学校在教学管理方面的具体措施和实施办法。洪长春指出，教研组工作计划和教师备课笔记等教学常规材料在教学过程中的重要性不言而喻，希望通过此次视导活动，能够进一步强化学校的教学管理质量。

在课堂教学环节，视导组深入各个老师的课堂进行了听课，并为教师们提供了宝贵的指导意见。

上午第三节高三教师程敏的课堂充满活力，节奏快速，内容丰富，充分考虑到了学生的需求。建议在机车启动问题上，可以先研究恒定功率，然后再深入研究恒定加速度。

第四节高三教师贾良慧的备课十分细致，完全符合学生的实际学习情况。建议将微元法细分成无穷多个细小的位移，以帮助学生更好地理解。

下午第一节高三教师李春萍重视基础知识的传授，强调学生对基本概念的理解，并要求他们把握知识的整体结构。关于变力做功的问题，建议可以先从图像入手，然后再讲解平均值的方法。

下午第二节高三教师余礼忠思路清晰，用心准备每一堂课，真正做到了将课堂交给学生。建议强调受力分析的规范性，以帮助学生更好地掌握物理学的核心概念。

在教学研讨环节中，老师们共同探讨了教材的选择和取舍问题，并一致认为在一轮复习过程中，要注重夯实基础，并通过大量的练习来强化学生的理解能力。同时，各位老师也分享了各自的教学经验和心得体会，让参与活动的每一位教育工作者都深受启发。

最后在总结反馈环节中，洪长春对合肥九中物理教研组的实力给予了高度评价，并表示此次视导活动是一次务实高效的学习机会。他强调在课堂上要注重务实高效的教学方法，让学生更好地理解和掌握知识。同时他也希望老师们能够继续努力提升自己的教学水平，为学生的成长提供更好的支持。

此次视导活动不仅为合肥九中的物理教育教学提供了宝贵的经验和启示，也为学校的未来发展注入了新的活力和动力。相信在学校领导和全体师生的共同努力下，合肥九中的教育质量将不断迈上新的台阶。

图片、撰稿人：何佳骥

一审：赵珍

二审：吴建平

三审：张永剑