精耕细作待花开，精研善思促提升  ——合肥九中参加合肥市2024届高三英语复习备考研论会

厉兵秣马强技能，奋楫笃行筑未来。在新课标、新课改、新高考“三新”背景下，为进一步把握高考备考思路和策略，建立科学、有效的备考体系，切实提高高三课堂教学效率，9月7日下午，合肥九中高三全体教师参加由合肥市教育科学研究院举办的2024届高三英语复习备考研讨会。会议由合肥市英语教研员王德美老师主持。

会议一开始，由教研员王德美老师介绍此次研讨作报告的两位专家，明确此次研讨会的重要性，明确研讨会的目的，旨在总结、交流、分享合肥市高三英语教学智慧，探讨新课程改革和高考改革形势下课堂教学的有效途径，为全市高三英语教师提供备考的新方向和实践操作。

接下来，讲座开始。第一场是来自合肥六中教育集团瑶海分校的李伦军副校长带来的《2023年高考英语试题分析--以2023年新高考I卷、II卷为例》的报告。他围绕2023年新高考I、II卷，从总体评介、分项分析两个方面，剖析2023年高考真题试题难度和考察方向与内容的变化，结合自己多年参与试题命题的丰富经验，在研读高考真题过程中分享自己的六点教学启示，并针对各类题型提出了细致入微的备考建议。李伦军副校长的报告高屋建瓴，有数据有分析，有理论有措施，为参会教师提供了可资借鉴的教学经验，极富启发性和引领价值，有很强的实践指导意义。

第二场报告是由合肥七中高一年级部张文圣主任带来的《2024届高三英语备考建议》。他从学生管理和教师课堂教学层面，结合自己实际课堂教学案例和对学生备考的指导，建议教师们应该培养学生的吃苦精神、“橙子”精神，提升学生的认知能力，指导学生了解高三备考框架，帮助学生尽快适应高三复习课的教学模式，做到有计划、有思路、有方法、有节奏地复习。张文圣主任语言幽默，接地气，很富有亲和力，分享教学故事和备考经验时，内容充实又生动，形式灵活有条理，教师教得艺术，学生学得高效，听课的老师们与其产生共鸣，会场气氛非常活跃。

最后，教研员王德美老师做总结发言，进一步对高三备考提出意见和建议。王老师指出，备考教学，务必夯实基础，加强规范，注重素养，点点攻破；加强教考一致性研究，制定科学的复习计划，实施高效的课堂教学。

思深方益远，谋定而后动。此次复习研讨会聚焦高考真题、探究高三一轮复习重难点，对接教考，倾情呈现，干货满满，为下一阶段的教学指明了复习方向，提供了复习路径，参会教师表示受益匪浅，同时也激励着我们全体高三英语教师奋力开拓，锐意进取，为合肥九中教育高质量发展贡献自己的一份力量。

撰稿、一审：王礼莉  二审：吴建平  三审：张永剑