有“备”而来，“课”始至彩 ——记合肥九中高三英语组集体备课公开课活动

“教而不研则愚，研而不教则虚”。为了活跃高三备考氛围，打造高效课堂，促进高三备考工作向高质量、高效率发展，切实提高我校高三英语教师的课堂教学能力，合肥九中高三英语组利用集体备课时间积极开展听评课活动，2023年9月14日下午，张丹丹老师在高三（15）班展示了一节精彩的公开课《高三一轮复习：必修一Unit3 Celebrations》。全体高三英语教师参加了此次公开课活动。

  张丹丹老师凭借专业的理论知识和丰富的教学经验，呈现出了一堂高质量有特色的展示课。课堂一开始，她用著名思想家、教育家孔子的一句名言“温故而知新，可以为师矣（If one can gain new understanding while reviewing old knowledge,he can qualify as a teacher  ）”导入了本次复习课，也明确了设计本节课的目的，即在复习知识的过程中让思维碰撞出新的火花。在随后的教学环节中，张老师通过“探索新知（explore something new），发现新知（discover something new），学习新知（learn something new），创造新知（create something new）”四大主题环节呼应了该句名言。她以单元整体教学理论为指导，有效地整合、提炼并拓展了本单元的话题词汇知识，鼓励学生分享自己的节日故事，思考中西方节日背后的意义，归纳异同点，引导学生对中西方的节日文化树立正确的态度：尊重西方文化，传承与发扬中国文化。在梳理本单元的两篇语篇的过程中，张老师利用多重任务链，激活学生对活动记录的表达方法和叙事类文章结构的记忆，在潜移默化中掌握在叙事类的文章中的写作手法。原创的完形填空更是展现了张丹丹老师优秀的教学能力。此外，她还利用多项练习，多方位对不同文章内容进行对比，总结，归纳，对话题词汇块进行收集、补充和分类，并结合历年高考真题中出现的与本单元有关的考题，帮助学生编织词汇语义网，建立自己的语言库和主题内容库。

 课后所有参与听课的教师对张老师的本节公开课进行了评课活动。老师们畅所欲言，纷纷表达了自己的听课感受。大家折服于张老师深厚的知识底蕴，巧妙的单元构思，行云流水般的课堂表现力，为枯燥的一轮复习注入了新鲜的思路，以单元主题意义为引领，培养学生整合信息的能力，激发学生深度思考的能力。高三英语教研组组长王礼莉老师对于本节课给予了极大的肯定，本堂课内容丰富，信息容量大，授课教师在备课过程中需要收集积累大量的素材，同时还需要通过自己丰富的教学经验，再对素材进行梳理，整合和归纳，这是非常难能可贵的，也是初带高三的青年教师们要努力学习的榜样。她表示，本节课逻辑思维严密，完全达到了教学的预期目标，是一节非常成功的展示课，听课教师们也是收获颇丰。

天道酬勤，力耕不欺，我校高三英语教研组全体同仁将继续保持教育初心，结合自身实际，探索适合本校学生学情的高效英语复习策略，砥砺前行。

来源：英语组

图片：英语组

撰稿人：张丹丹

                                                           一审：王礼莉         二审：徐珺

三审：张永剑