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有“备”而来,“课”始至彩 ——记合肥九中高三英语组集体备课公开课活动

发布时间:2023-09-19 09:50 来源:英语组 作者:张丹丹 浏览:
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“教而不研则愚,研而不教则虚”。为了活跃高三备考氛围,打造高效课堂,促进高三备考工作向高质量、高效率发展,切实提高我校高三英语教师的课堂教学能力,合肥九中高三英语组利用集体备课时间积极开展听评课活动,2023年9月14日下午,张丹丹老师在高三(15)班展示了一节精彩的公开课《高三一轮复习:必修一Unit3 Celebrations》。全体高三英语教师参加了此次公开课活动。

  张丹丹老师凭借专业的理论知识和丰富的教学经验,呈现出了一堂高质量有特色的展示课。课堂一开始,她用著名思想家、教育家孔子的一句名言“温故而知新,可以为师矣(If one can gain new understanding while reviewing old knowledge,he can qualify as a teacher  )”导入了本次复习课,也明确了设计本节课的目的,即在复习知识的过程中让思维碰撞出新的火花。在随后的教学环节中,张老师通过“探索新知(explore something new),发现新知(discover something new),学习新知(learn something new),创造新知(create something new)”四大主题环节呼应了该句名言。她以单元整体教学理论为指导,有效地整合、提炼并拓展了本单元的话题词汇知识,鼓励学生分享自己的节日故事,思考中西方节日背后的意义,归纳异同点,引导学生对中西方的节日文化树立正确的态度:尊重西方文化,传承与发扬中国文化。在梳理本单元的两篇语篇的过程中,张老师利用多重任务链,激活学生对活动记录的表达方法和叙事类文章结构的记忆,在潜移默化中掌握在叙事类的文章中的写作手法。原创的完形填空更是展现了张丹丹老师优秀的教学能力。此外,她还利用多项练习,多方位对不同文章内容进行对比,总结,归纳,对话题词汇块进行收集、补充和分类,并结合历年高考真题中出现的与本单元有关的考题,帮助学生编织词汇语义网,建立自己的语言库和主题内容库。

 课后所有参与听课的教师对张老师的本节公开课进行了评课活动。老师们畅所欲言,纷纷表达了自己的听课感受。大家折服于张老师深厚的知识底蕴,巧妙的单元构思,行云流水般的课堂表现力,为枯燥的一轮复习注入了新鲜的思路,以单元主题意义为引领,培养学生整合信息的能力,激发学生深度思考的能力。高三英语教研组组长王礼莉老师对于本节课给予了极大的肯定,本堂课内容丰富,信息容量大,授课教师在备课过程中需要收集积累大量的素材,同时还需要通过自己丰富的教学经验,再对素材进行梳理,整合和归纳,这是非常难能可贵的,也是初带高三的青年教师们要努力学习的榜样。她表示,本节课逻辑思维严密,完全达到了教学的预期目标,是一节非常成功的展示课,听课教师们也是收获颇丰。

天道酬勤,力耕不欺,我校高三英语教研组全体同仁将继续保持教育初心,结合自身实际,探索适合本校学生学情的高效英语复习策略,砥砺前行。

 

来源:英语组

图片:英语组

撰稿人:张丹丹

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三审:张永剑

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