青矜之志，履践致远 ——合肥九中开展2023年青年教师校本培训

为培养一批师德修养高、业务素质精、教学技能全、专业基本功硬的青年教师队伍，2023年8月24日，合肥九中在养正楼十一楼阶梯教室开展2023年青年教师校本培训活动。

在开班典礼上，张永剑副校长指出，青年教师成长关乎学校未来发展，学校一直致力于帮助青年教师挖掘潜在能力，使青年教师树立正确的教书育人观，适应教育教学岗位的需要，养成良好的职业道德和敬业精神。他强调青年教师一定要做好分内之事，处理好工作和生活的关系，鼓励青年教师积极参与各种教学技能活动，多向教学经验丰富的老教师请教学习，在反思中知差距、找借鉴、获成长。

范玮副校长就“理论引领”、“同伴互助”、“个人研修”三方面对青年教师提出期望：青年教师需要保持学习力，有终身学习、终身成长的思想与毅力，潜心钻研，不断精进；在工作中寻求共同的伙伴，善于勤学好问，虚心向老教师请教，以认真和高度负责的态度面对工作；每位青年教师都需要提升内动力，加强反思，及时总结教学得失，做有理想、有本领、有担当的教师。 

合肥七中优秀青年教师刘雅文做了题为《认知的高度决定发展的高度》的关于青年教师成长的专题报告。她结合自身的成长和参加省市各级各类比赛的经历，给出青年教师专业成长的途径和方法：善于学习，主动成长，培养学生更深层次的思维、运用更多元方法、策略解决问题，形成更广阔的视野和格局。她还通过班级的初建、班级日常管理给学校教师提出建议：作为青年班主任，要对学生进行陪伴和引导、分享和祝福、倾听和激励以及分担和保护，以立德树人为目标，全面提升学生核心素养，培养国家、时代需要的人才。

学校青年教师代表方应卓分享了班主任工作中的点滴、教科研工作中的体会。他觉得教师成长要趁早，积极主动参加各种形式的培训和比赛，别等压力大负担重时心有余而力不足。要熟悉教育教学工作，熟悉教材，理解课程标准，掌握教学基本功，处理好师生关系，具备驾驭课堂的能力。有为无畏，尽心尽力，不要带着恐惧去做每件事情，不要害怕结果。

高二年级部副主任王佳从班主任工作和教育科研多方面案例出发，她认为作为一线教师，业务是立身之基，课堂是立命之本。想要站稳讲台，青年教师应该苦练教学基本功，备课肯下功夫，舍得多花时间，突破舒适区；勤反思、多总结，多“走出去”，历练自我成长，要像打磨钻石一样精心打磨各教学环节，这样的做法自然会使课堂绽放光芒。

学科主任代表张传菊与教师共享本学科组集体备课的方法经验：利用集体备课时间开展形式多样的课型研讨；利用集体备课打造学科特色，树立育人理念；每个备课组结合本学科学情，要有侧重点；备课组要尝试探讨深度集体备课。她认为集体备课为青年教师提供了一个协作学习的平台，要想有长远的发展，必须要认真对待每一次的集体备课。

在今后的工作中，学校青年教师将以本次培训为指导，高标准要求自己，以实际行动来实现自身价值。此次培训如一股清泉流淌在每一位青年教师心间，青年教师们将带着此次培训的收获，在教育事业上的道路上不断求索！

来源：教研室

图片：教研室

撰稿人、一审：徐珺

二审：何羚杰

三审：张永剑