细致把脉 精准施策 ——高三年级第三次教育教学视导助力教学质量再提升

为诊断高三备考工作的有效性，明确二轮复习备考方向，深层提质赋能，助推学校发展，整体提升合肥九中教育教学质量，2024年3月20日，合肥市各高考学科专家对合肥九中高三年级进行第三次教育教学视导。本次视导活动包括各教研组反馈、听课评课、专题讲座及集中反馈四个环节。

20日上午10:00，各教研组长在立德楼阶梯教室与各学科专家对接，汇报交流第二次教育教学视导后学科组整改情况，各位专家深入各教研组检查教案、作业、教辅资料等，了解高三近期教学及备考情况。

随后各学科视导组专家深入合肥九中课堂，随机抽取班级听课，内容覆盖高三年级九大高考学科，每学科听课3节。各学科专家立足高三冲刺阶段教学常规，根据教师的课堂教学内容、组织形式、活动设计、新课标落实等情况，紧扣各学科课堂评价标准，并结合教案、作业等检查给出每节课的评价。

20日下午15:45，听课结束后，各位专家对授课教师的教学设计、课堂效果等进行了针对性指导，研究解决二轮复习中遇到的困惑和问题，同时就如何进一步优化课堂教学、提升教学质量提出了宝贵的意见和建议。

20日下午16:30，各位专家在养正楼11楼会议室对此次视导进行集中反馈。各位专家首先对合肥九中高三年级第二次教育教学视导后的教育教学方式进行了高度肯定，各位专家一致认为各教研组能够精准把握教学进度，优化教学方法，作业批改认真，资料运用得当。同时各位专家也就高三后期应如何学深悟透新课程新课标新高考、学校教研工作如何开展、复习备考怎样有效等问题进行详细分析，为学校推进课程改革、提高教育教学管理水平、精准实施备考提供助力。

合肥九中党委书记章伟对各位专家提出的关于高三复习备考的意见与建议给予了充分的肯定，并要求高三年级部后期继续与专家们沟通，寻求帮助，及时整改。章伟对专家们倾尽全力帮助九中的发展表达了深深的感谢，并表明希望后期高三年级各个学科组能够继续和各位专家保持有效沟通，促进教学质量再提升。

随着高三年级第三次教育教学视导的圆满结束，让每位九中高三教师不禁深思：教育不仅仅是知识的传授，更是灵魂的启迪。在这次视导中，师生们共同见证了教学的创新与进步，感受到了教育的力量和责任。在未来的日子里，让我们携手并进，以更加饱满的热情和更加坚定的信念，继续在教育的道路上耕耘，不断探索，不懈追求。我们期待，通过每一次的视导，不仅能够为学生们打开一扇扇通往知识殿堂的大门，也能够为教师们搭建一座座通往教育高峰的桥梁。

正如一滴水可以折射出太阳的光辉，一次视导也能反映出教育的精彩。我们坚信，通过不断的努力和追求，我们的教育将如同璀璨的星辰，照亮学子们前行的道路，引领他们走向更加辉煌的未来。

图片：徐珺、陈绪琴

撰稿：陈绪琴

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