知不足而奋进，望远山而前行。为全面评估高二年级教师教育教学情况和学生高二开学以来的学习情况，高二年级在10月17-18日和10月23日分别开始开展学生新学年第一次单元质量检测和教师教育教学视导活动，10月24日高二年级教师齐聚阶梯教室，召开第一次单元质量检测成绩分析会和教学视导反馈会议，会议由高二年级部教学副主任王闯生主持。
王闯生首先从试题命制和学生考试整体情况展开分析，从考试结果反馈来看此次试题命制较为成功，难度和区分度都有较好的体现。其次，王闯生就各学科、各组合、各班级呈现的特点和问题分别展开了分析，提醒班主任和科任老师们关注同类型班级学科和班级之间的成绩差异，重点关注临界生的培养与帮助。最后，王闯生就此次考试呈现的特点给出了教学上的建议，通过详细的数据分析调整教学策略，提高教学的针对性和有效性。
成绩分析过后，高二年级部副主任魏昌山就教学视导进行了反馈，魏昌山转述专家们对各个学科组教育教学的评价与反馈，并提醒各个学科组参考评价反馈、依托教研及时调整教育教学，更好地达到预期效果。
善总结者得其智，善分析者得其谋。本次成绩分析会和视导反馈会议既是反思的契机，更是展望未来的起点，高二年级全体教师将继续植根教育教学之本，践行育人初心使命，向教育教学高质量发展目标奋进。
图片：陈培浩 撰稿：张超
一审：王闯生
二审：姚昌丰
三审：范玮
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