深耕细作育桃李 春华秋实谱新篇---- 高一年级部2024年春学期管理工作纪实

春华秋实，岁物丰成。合肥市第九中学新站校区高一年级部在2024年充满希望的春学期里，紧密围绕立德树人根本任务，秉持“精细管理、精心育人”理念，于教育教学管理各领域深耕细作，谱写了学生全面发展、师生共同成长的崭新篇章。

深耕常规教研，夯实教学根基

年级部将教学质量视为生命线，扎实推进教研活动提质增效。各学科备课组坚持每周定时间、定地点、定主题开展深度集体备课，探索“大单元教学”、“情境化课堂”等新模式，聚焦核心素养落地。本学期先后组织校级公开课、示范课、青年教师汇报课、视导课等，营造了浓厚的“以研促教、以教促学”氛围。

优化教学管理，保障高效运行

强化教学过程精细化管理。年级部严格落实教学常规检查，覆盖教案撰写、作业批改、课堂效率等多个维度。多种方式实时反馈检查结果，完善教学反馈与质量监控体系。加强课堂教学管理，重点针对早晚自习学生学习状态的监督与引导，提高学生学习效率

丰富德育活动，浸润美好心灵

德育工作以活动为载体，春风化雨。在校党委、校长室的领导下，与政教处、团委密切配合，成功举办横渠文化讲解员比赛、横渠文化艺术节等多项专题系列活动。依托主题班会、升旗仪式等阵地，常态化开展理想信念、行为规范、法治安全及心理健康教育，引导学生扣好人生第一粒扣子，培养其社会责任感和健全人格。

深化家校协同，凝聚育人合力

年级部高度重视家校共育在立德树人中的关键作用。本学期多次举行家长会，内容涵盖青春期心理特点、有效亲子沟通、新高考选科指导等热点议题。依托学校“家长驿站”，对学生家长进行亲子教育的科学指导，有效提升家庭教育水平，为高效开展家校合作提供强大助力。通过班级家长群等渠道，构建高效家校沟通网络。家校协同育人机制更加完善，共同护航学生健康成长。

赋能自主管理，搭建青春舞台

年级部大力倡导“我的成长我做主”，学生自主管理委员会架构完善、运转高效，深度参与日常行为规范督查。创建涵盖学术、艺术、体育、公益等领域的学生社团，为兴趣发展与潜能挖掘搭建广阔舞台，学生自我教育、自我管理、自我成长能力显著增强。

精进寝室管理，营造温馨家园

寝室是重要的育人阵地。生活指导老师与班主任紧密协作，严格执行安全、卫生、作息等管理制度，定期开展隐患排查。开展文明寝室、优秀寝室长评比等活动，营造整洁、安全、文明、和谐的居住环境。生活老师主动在学生生日时用手机为学生记录美好瞬间，寝室文化建设卓有成效，成为学生学会相处、懂得自律、感受温暖的“第二个家”。

融洽师生关系，共筑成长联盟

年级部积极倡导“尊师爱生、教学相长”的和谐氛围。通过学生座谈会、调查问卷等多种方式畅通师生沟通渠道。老师们深入了解学生思想动态与成长需求，及时给予关爱与引导。亦师亦友的良性互动，成为促进学生积极向上的强大情感纽带。

见证拔节孕穗，助力梦想起航

辛勤的耕耘，高一年级全体学生收获了丰硕的成长果实。学生们展现出日益增强的社会责任感和公民意识，积极参与各类公益活动，形成了积极向上的精神风貌。通过丰富的体育活动与心理辅导课程，高一学子们增强了体质，提升了心理韧性，形成了健康的生活方式。多样化的艺术活动激发了学生的审美能力和创造力，校园文化氛围更加浓厚。社会实践方面，学生们走出校园，参与社区服务和社会调研，将课堂所学与社会实际相结合，拓宽了视野，增强了实践能力。

 春学期的工作圆满收官，累累硕果凝聚着全体高一年级师生的智慧与汗水。展望未来，合肥九中高一年级部将继续坚守育人初心，以更加饱满的热情、更加务实的作风、更加创新的举措，深化精细管理，提升育人品质，为培养担当民族复兴大任的时代新人而不懈奋斗！

征程万里风正劲，重任千钧再出发。高一年级的每一步扎实足迹，都印证着九中人对教育理想的执着追求。相信在全体师生的携手奋进，

合肥九中的育人画卷必将更加绚烂多彩！

图片、稿件来源：高一年级部

撰稿、一审：邵帅

二审：周福远

三审：汪玉慧