深耕德育沃土，共筑育人根基！合肥九中2025年德育培训系列报道之一

德育之路，行而不辍；育人初心，历久弥坚。2025 年 8 月 17 日下午，一场聚焦德育工作的深度汇报会在合肥九中拉开帷幕。从政教管理到家校共育、从年级德育实践到心理育人探索，各处室负责人依次登台，以扎实的总结、深刻的思考，解码合肥九中德育工作的温度与力量，为培育时代新人锚定方向。

   

【政教处】

政教处主任马亚亮围绕班主任专业发展与学生管理作了详实的工作汇报。在班主任成长维度，马亚亮聚焦德育论文、基本功大赛与荣誉评选，并强调德育论文是实践思考的凝练、基本功大赛是专业切磋的平台、荣誉评选是育人成果的肯定，三者协同助力班主任从 “经验型” 迈向 “专业型”。谈及学生管理，他指出要依据规章制度，通过沟通引导，帮助学生自我成长，实现 “管理 + 育人” 双重目标。

   

家校共育中心在汇报时分享到，为了满足不同需求，课程内容围绕家长关心的青春期心理特点、亲子沟通等话题灵活展开，推出《做情绪稳定的家长》等深受关注的专题课。本学期家长驿站在两校区开展20期活动，总参与人次约2000人。从家长反馈看，10位满勤家长收获颇丰，参与三次以上的家长中，80%表示自身焦虑明显下降，亲子关系更和谐，部分同学学习成绩也随之提升，充分彰显了家长驿站在家校共育中的积极作用。

【团委】

团委副书记甘嘉蓓的工作汇报聚焦 “横渠校园” 育人模式，从思想引领、组织建设、平台搭建等维度展开阐述。依托 “五育横渠” 工作体系，团委通过优化 “七大” 学生组织架构，以主题社团课程、横渠杯赛事、科技文化艺术节等为载体，构建实践育人平台。甘嘉蓓提到，团委持续开展团员课程、思政课程，用 “横渠之声” 传递思想力量，引领学生立德立身立行，在组织力、引领力、行动力等 “五力” 培养中，助力学生实现全面发展与主体性成长，让青春在德育实践中绽放光彩。

团委委员胡皖南以 “目标导向：学生社团多维一体化育人‘模式’实践” 为题，展开学生社团工作汇报。社团活动是校园文化的重要载体，胡皖南从学生多元需求层次出发，构建了 “自我探索—多元个性需求发展” 的路径。通过举办的一系列实践活动，让社团成为学生成长的 “第二课堂”，在活动中培养学生创新力、实践力，实现思政教育与兴趣发展的深度融合。

   

       

【年级部】

三个年级部的德育主任围绕各年级的德育工作进行了总结汇报。高一年级德育主任邵帅分别从行为规范、品德培养、心理健康教育以及对未来德育工作的展望等方面分享了具体的举措以及取得的成效，体现了高一德育工作的用心谋划。高二年级德育主任尹行锦以“扎根德育沃土，绽放德育之花”为题，聚焦高二学生成长关键期，在学业引导、学生自主管理、德育特色活动等方面分享了不少好的做法，为高二学生平稳过渡到高三奠定了良好的德育基础。高三年级德育主任王俊峰从守护 “心” 世界、实施 “软” 管理、打通 “双” 阵地等方面展开汇报。针对缓解高三学业压力、激发学生斗志等方面实施了如户外班会课、专题心理课、包饺子等务实有效的举措来助力学生从容冲刺高考。

  

【心理健康中心】

心理健康中心的徐梦琨老师围绕“一个中心、两个纽带、三个平台、四条渠道”对学校心理健康德育工作进行了系统且深入的汇报。通过心理课堂、讲座、活动与比赛等形式，为各年级学生定制心理支持，高三更通过绘画、短片疗愈等特色课程，助力学生疏压赋能。一系列举措织密心理健康防护网，让德育工作既有专业支撑，又饱含人文温度。

云栖心理社指导老师程红利从社团组建、活动开展以及活动成效三个方面进行了分享。一系列活动成效显著，提升了学生心理素养，营造了校园良好心理氛围，还助力学生在心理情景剧、征文、研究性学习案例评比中斩获佳绩。

   

【特色点评】

各部门精彩的德育工作汇报结束后，在副校长范玮的鼓励下，老师们纷纷主动参与点评，让现场氛围愈发活跃。老师们从不同角度，对各部门工作进行了细致且专业的剖析。其中，高三年级德育主任崔亚丽用“引领者、实干者、思考者”高度肯定了马亚亮在政教处所做的付出；王莹莹老师和罗煜景老师盛赞团委开展的各类主题活动，称其既丰富了学生课余生活，又有力地培育了学生的家国情怀与社会责任感。这些点评既饱含着老师们对学校德育工作的关切与期望，也为后续德育工作的开展提供了诸多宝贵思路。

 

最后，范玮进行了总结点评。他用生动的比喻，对参与汇报的各位老师予以精准评价：政教处主任马亚亮是“出色的设计师”，精心谋划德育工作架构；家校共育中心的张桦老师宛如“可靠的知心人”，搭建起家校沟通的暖心桥梁；团委副书记甘嘉蓓是优秀的“思想引航者”，引领学生思想积极向上；团委委员胡皖南堪称“能工巧匠”，让学生社团工作焕发光彩；高一年级部德育主任邵帅是“朴实的奠基者”，为高一学生德育筑牢根基；高二年级部德育主任尹行锦似“沉稳的舵手”，把控高二德育工作稳健前行；高三年级部德育主任王俊峰是“激情的攻坚人”，为高三德育工作全力冲刺；心理健康中心的徐梦琨老师是“专业的心灵捕手”，守护学生心理健康；云栖心理社指导教师程红利则是“温暖身心的点亮者”，用社团活动照亮学生心灵。最后，范玮以“眼中有事，手中有法，心中有爱”肯定了学校德育工作者们的付出与智慧，也为后续德育工作的开展指明了方向，寄予了期许。

 

此次德育工作总结汇报，既是对过往德育工作的全面梳理与深刻反思，更是对未来德育工作的美好期许。相信在全体教职工的共同努力下，合肥九中定能以此次汇报为新起点，不断创新德育工作方式方法，让德育之花在校园绚丽绽放，为学生的成长成才筑牢坚实的思想道德根基。

 

 

来源：政教处

图片：徐鑫

撰稿、一审：徐鑫

二审：马亚亮

三审：汪玉慧