为她点赞！合肥九中张传菊老师荣获合肥市教育工作突出表现表彰

近日，合肥市教育局表彰了一批在教育工作中突出表现的个人与集体，合肥九中化学学科主任、教研室副主任张传菊老师凭借卓越的教学能力、深厚的科研素养与扎实的育人成效成功入选。这份荣誉不仅是对她个人教育事业的高度认可，更彰显了合肥九中在师资队伍建设与“双新”改革实践中的突出成果。

学霸底色筑根基，荣誉加身显实力

张传菊，合肥九中化学学科主任，教研室副主任。2008年毕业于浙江大学化学系，获硕士学位。曾获浙江省优秀硕士论文，浙江省嘉兴市教育教学论文一等奖，合肥市教育论文一等奖，合肥市实验说课一等奖，2023年合肥市双新实施案例成果一等奖，合肥市第七届优秀教育科研成果一等奖，实验教学课例被评为2024年部级“基础教育精品课”，全国化学数字化实验创新设计二等奖，中国化学奥林匹克（初赛）指导教师二等奖，国家发明专利一项，曾主持合肥市教育科学规划课题并优秀结题，参与并结题一项省级课题，多篇论文在国家、省级期刊上发表。2022年荣获合肥市第五批骨干教师荣誉称号。

党员教师作表率，“双新”改革勇担当

作为党员教师，张传菊老师始终以高尚师德践行教育初心，扎根教学一线，将“立德树人”融入每一堂课。在“双新”改革推进中，她主动扛起学科引领责任，带领化学组教师探索“素养取向”的课堂转型：从重构教学观念到优化课堂行为，她引导团队聚焦学生问题意识培养，突出学生主体地位，在开放式课堂中锻炼学生必备品质与关键能力。2022年11月，她主讲合肥市大单元线上展示课《铁及其化合物》，为区域化学教学提供优质范例；2024年5月，她参与合肥市“双新”实施送教活动，在肥西中学主讲《乙醛》展示课，凭借精彩的教学设计与生动的课堂呈现，赢得专家与同行的一致好评。同时，她积极鼓励组内教师参与各级各类竞赛，助力团队成员在教学、科研赛事中屡获佳绩，让化学教研组成为充满活力的“成长共同体”。

教研管理谋创新，赋能发展结硕果

作为学校教研室副主任，张传菊老师以“本真教研”为核心，结合年级教学实际与学校教研需求，构建“问题—主题—活动—梳理”的教研运行路径，落实“一月一主题”教研机制。通过组织跨校交流、专题研讨等活动，打破校际壁垒，促进教师间的信息共享与合作学习，充分调动教师参与课堂改革的主动性与能动性。合肥九中教科研氛围日益浓厚，近几年教师教科研成果丰硕，为学校教育教学质量的持续提升注入强劲动力。

初心如磐践使命，榜样力量励前行

张传菊老师荣获此项表彰，不仅是个人教育事业的认可，更折射出合肥九中对教育初心的坚守与对育人使命的担当。从课堂上的循循善诱到教研中的深耕不辍，从对学生成长的悉心陪伴到对团队发展的引领带动，她的每一份付出，都是教育者“捧着一颗心来，不带半根草去”的生动写照。

这份荣誉，是对个体奋斗的肯定，更是对一群人教育情怀的致敬——在合肥九中，正是有无数像张传菊老师这样的教育者，以专业为笔、以热爱为墨，在三尺讲台书写育人篇章，在改革浪潮中勇立潮头。他们用日复一日的坚守，诠释着“师者，传道授业解惑”的真谛；用精益求精的追求，践行着“为党育人、为国育才”的铮铮誓言。、

撰稿、一审：叶倩、张传菊

二审：王睿

三审：范玮