以考促学 淬炼中坚——合肥九中举行中层干部管理考核政策理论素养考试

1月30日上午，合肥九中组织全体中层干部进行了一场严肃的政策理论素养闭卷考试。本次考试由校党委命制，内容涉及教育部、省教育厅近年发布的关于普通高中办学的重要文件等。并由校长室和工会负责监考考务和网上阅卷工作，旨在全面检验学校管理队伍对当前国家及地方教育政策的理解深度与运用能力。

考试开始后，考场里很安静，只听见笔尖划过纸张的沙沙声。电子屏幕上显示着醒目的考试主题，参考的中层干部们神情专注，或凝神审题，或伏案疾书。试卷内容紧密围绕教育前沿，涵盖了科技教育、学生体质健康、教育评价改革、新课程实施等多个核心领域。题型不仅包括考察政策细节的客观题，更设置了分值较重的材料分析与论述题，要求干部们结合管理实际，提出具体的工作思路与方案。

尤其在分析题部分，题目直指教师评价改革的难点，要求干部们剖析“师德师风第一标准”与“突出教育教学实绩”的政策内涵。需从新课程实施的多个维度中，阐述其如何协同促进学生全面而有个性的发展。这些题目着重考察干部的理论联系实际能力、政策解构能力与系统谋划能力。

考试结束后，许多干部围绕试题内容展开了热烈讨论。大家普遍感到，这次考试是一次对自身政策理论储备的“深度体检”，压力与收获并存。备考过程促使干部们重新系统研读政策文件，实现了高效“充电”。考试内容也清晰地指明了学校发展的方向，将国家教育改革意志有效传递至每一位关键执行者。

学校表示组织此类考试的根本目的是“以考促学、以学促干”。它旨在推动中层管理队伍持续加强理论学习，自觉将政策要求转化为治理效能，真正成为教育政策的明白人和学校发展的实干家。这场考试不仅是一次知识检验，更是一次思想的淬炼，为学校提升治理水平、推动高质量发展夯实了队伍基础。

照片来源、撰稿人、一  审：徐婧然

二  审：王  睿

三  审：汪玉慧