实验求真知 科学启思想——合肥九中高一年级物理实验如约而至

  在滑动的小车与下落的重物间，隐藏着怎样的物理奥秘？这些日常现象背后，蕴藏着无尽的探索空间。

  深入学习了匀变速直线运动后，老师们引领着同学们一同探究小车速度随时间的变化规律，以及自由落体运动的神秘面纱。在九中新站校区那现代化的实验室里，智慧课堂的功能被充分发挥，多媒体手段的科学展示让同学们仿佛置身于科学的殿堂。任课老师们通过演示视频、PPT等多种教学方式，生动形象地为同学们介绍了实验器材，展示了操作流程，使得原本枯燥的物理知识变得生动有趣。

演示结束后，同学们跃跃欲试，纷纷动手研究实验器材的功能，熟悉操作流程。他们以小组合作的方式，分工明确，协作默契，共同完成了实验任务。在获取数据、处理数据的过程中，同学们不仅验证了实验原理，更将所学的书面知识融会贯通，实现了知识的内化与升华。

与此同时，九中四牌楼校区的实验课程也在如火如荼地进行着。同学们热情高涨，主动交流各小组遇到的实际问题，积极提出解决办法，并对实验中的问题进行总结归纳。这种主动探索、勇于实践的精神，正是科学精神的最好体现。

  此次实验课的开展，不仅提升了同学们的个人动手能力，更培养了他们观察故障现象、分析及解决问题的能力。同时，小组合作的方式也让同学们学会了团队协作，增强了团队意识。每一次观察、每一组数据、每一个结论，都激荡着知识的波涛，碰撞着思维的火花。这场实验课，不仅鼓励了每位同学运用理性思维去探究物理世界的奥秘，更鼓舞着他们在物理的海洋里自由翱翔。

  通过这次实验课，九中学子更加深入地了解了物理、爱上了物理，并学会了如何应用物理知识去解决实际问题。他们将在探求真知的道路上不断前行，让科学思想在心中生根发芽，绽放出璀璨的光芒。

撰稿：万睿怡

一审：高淋

二审：蒋同斌

三审：范玮