“心海探真，成长铸梦” ——合肥九中第四届“5·25”心理健康月系列活动圆满收官

  5月是有爱的季节，引导学生关注自我心理健康，增强自我认知和自我管理能力，合肥九中于2024年4月-5月开展了高三户外减压活动、心理游园会、高三祝福墙、主题黑板报、生命教育主题校会、生涯规划主题校会、阳光互助之星评选等一系列心理健康宣传教育活动，助力九中学子心海探真，成长铸梦。

一、“减压筑梦，笑迎高考”之高三户外减压活动

 2024年4月24日周三下午，在新站校区操场上开展了减压筑梦，笑迎高考”之高三户外减压活动，同学们在“心心相印角”、“不倒森林角”、“击鼓颠球角”、“手脚并用角”、“珠行万里角”、“神笔马良角”、“一圈到底角”七个活动角中放松身心，感受乐趣，缓解了学习压力，加强了团队凝聚力，在笑声中以更好的心态迎接高考挑战。

二、“情绪航行探心域，自我解码寻真意”之心理游园会

5月22日下午，在新站校区操场上开展了“情绪航行探心域，自我解码寻真意”心理游园会，九中学子在情绪的海洋中航行，探索内心深处的奥秘，同时解码自我，发现真实的意愿和需求。

  同学们自游园入口领取门票后，自由打卡“解忧杂货铺（真实与希望）”、“自我肯定夸夸镜（自信与满足）”、“情绪垃圾处理站（决心与力量）”、“情绪拼图（专注与平静）”、“携手找快乐（幸福与快乐）”、“同辈力量集合站（感激与爱）”等六个活动角收集活动印章，在“假面集市”、“扇舞雅风”两个心理体验区绘出自我，收集九中特色明信片，最终前往“圈住快乐”奖品区兑换奖品。让我们一起来看看学生们明媚灿烂的笑容吧！

解忧杂货铺：让烦恼快乐流浪

自我肯定夸夸镜：寻找确定的自己

情绪垃圾处理站：忍无可忍，无需再忍

情绪拼图：拼说你的情绪

携手找快乐：不倒森林

同辈力量集合站：心心相印

假面集市：心理体验区

扇舞雅风：心理体验区

圈住快乐：奖品区

三、“献给乘风破浪的你们”之高三祝福墙

六月盛夏时，高考如约而至，为了给每一位高三学子注入信心和力量，让他们在高考前夕感受到温暖与支持，5月下旬合肥九中新站校区全体同学积极参加“我为学长学姐送祝福”活动，在“祝福书签”上尽情述说，为学长学姐送上衷心的祝愿。这些“祝福书签”组成了一面温暖而富有力量的“祝福墙”。高三的同学们从“祝福墙”边走过，看到这些温暖的话语，更加坚定信心，充满力量！

四、“心海探真，成长铸梦”之心理主题黑板报活动

为进一步宣传普及心理健康知识，构建阳光、和谐、幸福的校园，引导学生关爱自己的心灵成长，以昂扬向上的精神面貌面对学习和生活中的挑战，学校于5月初开展了“心海探真，成长铸梦”心理健康教育主题黑板报评比活动。新站校区高一、高二年级共50个班级积极参与了本次评比，各班级精心设计，将艺术与心理融为一体，呈现出一幅幅紧扣主题、图文并茂、色彩搭配鲜明的黑板报。下面请欣赏部分优秀黑板报作品吧！

高一（5）班

高一（12）班

高一（13）班

高二（1）班

高二（7）班

高二（9）班 

高二（18）班

高二（19）班

五、 “预”见一年后的自己之合肥九中高二高三年级生涯规划主题校会

  为帮助合肥九中高二学子留下成长的印迹，规划好接下来的高三生活，心理健康教育教师徐梦琨于养正楼8楼电视台为高二、高三年级带来了“5·25”心理健康宣传月系列活动之“‘预’见一年后的自己”生涯规划主题校会。高二学生们跟随屏幕上呈现的高中学习与生活的照片回顾往昔，观看高考志愿短片《你想成为怎样的人》，穿越时空去思考未来的选择。最后，学生们纷纷落笔，写下关于未来的期许与承诺。高三学子在去年的信件中收获了感动和力量。“心栖梦归处，不负韶华年。”学生跨越时空与自我对话，澄清了困扰、表达着期待、连接了过去、谱写了梦想与未来！

高二年级写信给一年后的自己

高三年级收到来自一年前的自己所写的信

六、“立体的生命”之生命安全主题校会

五月花开正盛，生命力恰盎然。5月20日，合肥九中心理健康教育教师程红利在校园电视台为全校三个年级的学生带来了一场以“立体的生命”为题的生命教育主题校会。此次校会旨在引导学生们深入思考生命的多维度和个体存在的意义。

七、“阳光互助之星”之合肥九中5月月度之星评选

在校园中，有一些学生无论遇到什么困难和挑战，总是能够以乐观的态度去面对，他们的笑容和热情感染了周围的每一个人，使合肥九中的校园充满了阳光和活力，他们的行为和态度也深深地影响了身边的同学们，带来满满正能量。为激励学生向阳而行，发挥榜样力量，5月底，学校在全校范围内特此开展了“阳光互助之星”评选活动。期待更多学生在未来成长的道路上微笑面对生活，收获百缕阳光，沉浸在幸福、阳光的雨露之中！

稿件来源：政教处

图片：政教处

撰稿人、一审：徐梦琨、程红利

二审：马亚亮

三审：范玮