以美育心，以心促美 ——记高一（9）班参与学生成长中心logo及书签设计征集活动

  为了普及心理知识，营造班级良好氛围，培养学生们的动手能力及团队协作能力。4月26日下午，合肥九中高一（9）班在养正楼美术教室参与第二届心理健康月主题系列活动之学生成长中心LOGO及书签设计征集活动，活动由美术教师胡皖南、心理健康教育教师程红利及班主任朱文虎带领。

 

热身环节，程红利带领同学们进行了“心有千千结”游戏，每组挑出两名同学围成两个圈，每个参与者都要记住左右两边的人，随意走动后音乐一停，脚步即停。找到原来左右手相握的人分别握住，形成一个错综复杂的“手链”。伴着节奏舒缓的背景音乐，大家在手不松开的情况下，用跨、钻、套、转等各种方法将交错的“手链”解成一个大圆圈。开场游戏立即活跃了气氛，又提高了团队成员之间的协作能力。

 

接下来，各组成员分别拿到一张张设计思路图纸，课程核心——合肥九中学生成长中心logo及书签设计征集活动也就开始了。学生们集思广益，在草稿纸上“大显神通”，许多小组自行分工，有的设计书签，有的设计logo，活动进行得井然有序。活动结束后，大家纷纷展示了自己的作品，胡皖南对优秀作品赞叹不已，对有待改进的作品也是积极鼓励。最后，在欢声笑语中结束了这次活动，每个人都对自己的作品感到非常满意，脸上洋溢着笑容。

本次活动不仅丰富了学生的校园生活，还使学生在生活化的场景中净化了心灵，提升了素养，使学校心理健康教育的主题得以进一步深化，同时也能为有志于美术创作的同学提供一个展现风采的舞台，在快乐中感悟团队协作的力量，提升了班级凝聚力。

（撰稿：高一（9）班朱子腾，一审：朱文虎、程红利；二审：马亚亮）