为进一步深化家长对孩子成长需求的理解，提供更为精准有效的家庭教育指导，共同营造更加积极健康的家庭教育环境，助力孩子全面发展。12月20日，合肥市家庭教育讲师团名师、合肥市妇联家庭教育专家张桦老师举办了合肥九中2024年秋季学期家长学校第七期课程，主题为“期中考试后——家长应该怎么做（下）”。课程围绕家长应如何与孩子沟通成绩展开，为家长提供了切实可行的教育建议。
课程之初，张桦老师带领家长们重温了上节课的内容，并邀请大家写下回家后的实践和成果。家长们积极响应，有的精心绘制了孩子的成绩曲线图，让孩子能够一目了然地观察到自己分数的起伏变化；有的则与班主任展开了深入的交流，为孩子量身定制了更加贴合实际的学习规划。
随后，在探讨家长应如何与孩子沟通成绩这一话题时，张桦老师指出，家长在与孩子沟通成绩时，其核心目的应是发现问题并予以积极的支持，而非仅仅停留在责备或施加额外的压力上。她建议家长们以一种平和而开放的态度，向孩子提出一个关键问题：“孩子，对于这次的考试成绩，你是怎么想的呢？”在倾听孩子对成绩的看法时，家长们需细心体察孩子的情绪状态与实际状况，灵活调整沟通策略。若孩子对成绩持满意态度，家长们不妨借此机会鼓励孩子总结成功的经验，提炼出有效的学习方法；而面对对成绩感到失落的孩子，家长们则需展现出极大的耐心与理解，给予他们情感上的接纳与慰藉，并在恰当的时机引导孩子将目光投向其他多元的发展领域，探索更多可能。
针对如何帮助孩子提升成绩，张桦老师强调，家长需要注重孩子的优势发展和长期规划。与孩子一起分析薄弱环节、与班主任点对点沟通是关键。此外，张桦老师建议学习计划要简洁且可持续，例如每周安排两到三次重点复习，既减轻孩子的学习压力，又能在长时间内保持高效的学习状态。
课程最后，张桦老师鼓励家长们关注孩子的内在成长，用倾听代替批评，用支持代替干预。通过这堂课，家长们对亲子沟通和教育方法有了新的理解，也学会了用更科学的方式看待孩子的成绩与成长。合肥九中将继续致力于家校共育，为更多的家庭和孩子提供支持与帮助，携手共促孩子全面发展。
来源：政教处
图片：周媛媛
撰稿、一审：周媛媛
二审：马亚亮
三审：汪玉慧
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