“预”见一年后的自己——合肥九中高二年级生涯规划主题活动

5月26日下午，值此高三与高二年级级部旗帜和班牌交接仪式之际，为帮助合肥九中高二学子留下成长的印迹，规划好接下来的高三生活，心理健康教育教师程红利于校录播教室为高二年级带来了“5·25”心理健康宣传月系列活动之“‘预’见一年后的自己”生涯规划主题校会。

校会第一部分“回顾往昔”。首先，同学们跟随一段特别的视频，一同踏上回忆的旅程，去探寻那些在高中岁月里熠熠生辉的点滴：怀揣着对未来的憧憬与期待，迈进了九中校园的新生报到；烈日炎炎下的入学教育、军训；为了一个课题，查阅资料、深入调研、反复讨论，在台上自信地阐述自己观点的研究性学习答辩；激烈角逐，齐心协力，为了班级的荣誉而战的篮球赛、运动会；尽情展现才艺的各项晚会及表演；精彩纷呈的社团活动、校本课；领略大自然的壮美和历史文化的厚重，且迅速加深友谊的研学游等。视频片段，就像是一本生动的成长相册，见证了2023级合九学子们的努力、奋斗、欢笑和泪水，也见证了学子们一步步的成长与进步。

校会第二部分“时空旅行”。2023年8月，程红利为2023级的合九学子开展过“生涯唤醒，未来由我”的生涯规划主题讲座，当时大家关于专业、职业选择有些迷茫。时过两年，学生观看高考志愿短片《你想成为怎样的人》，再次思考未来的选择。聚焦于愿景将使个体有更多的解决方案和希望的力量。

校会第三部分“穿越时空，写给一年后的自己”。“当下发生了什么？有何思考或迷惘之处？对未来有何期待、梦想、目标和行动计划？一年后想去往哪所大学？你今后想要什么样的人生？此刻想对自己或者对身边的人说什么？”在认真整理思绪后，学生们纷纷落笔，写下内心的期许与承诺。此次的信件按班级回收、封存，由学生成长中心保管，一年后再统一分发。

“心栖梦归处，不负韶华年。”通过“‘预’见一年后的自己”生涯规划主题活动，学生跨越时空与自我对话，在书写的过程中澄清了困扰、表达着期待、谱写了梦想与未来！

稿件来源：政教处

图片：高二年级班主任

撰稿人、一审：程红利

二审：马亚亮

三审：汪玉慧