智读万卷 慧启思维——记合肥九中AI赋能英语智慧课堂教学创新大赛

为深入推动教育数字化转型，探索人工智能与课堂教学深度融合新路径，为教育现代化提供新思路，为传统英语阅读教学注入创新活力，提升学生英语学科核心素养，2025年5月29日，合肥九中英语组在新站校区举行AI技术赋能英语智慧课堂创新比赛。来自高一、高二年级的蔡苏琴、段蓉杰、姚远、徐美莉、吴爽、祝可儿和汤佳乐7位英语教师，以智能技术为笔，以阅读文本为卷，书写出创新课堂的精彩篇章。

智能工具重塑英语课堂生态

赛课现场，教师们巧妙运用AI工具打破传统英语教学边界，将AI深度融入阅读教学全流程。本次比赛主题选自北师大版（2019版）选择性必修一Unit2 Lesson3Getting to the Top，在预读环节，七位老师分别利用智能工具让学生把握标题的涵义，了解triathlon铁人三项运动的背景材料，通过豆包、deepseek等智能软件系统创设虚拟对话情境，快速抓住学生注意力，既增加了课堂的趣味性，又提高了学生的阅读兴趣。

在精读与讨论环节，教师们以问题链引导，推动知识层层深入，利用AI生成的思维导图或表格归纳，帮助学生构建知识框架，确保重点突出、逻辑连贯。学生在平板上标记文章重点句子、段落，AI实时生成班级阅读难点热力图，智能答题系统会实时分析学生对细节理解、主旨概括等题型的作答情况，教师据此调整教学节奏，聚焦共性问题。

数据驱动构建高效课堂

“AI技术让阅读教学突破时空限制，实现从‘经验驱动’到‘数据驱动’的转变。”学生不仅能获得即时反馈，更能在人机互动中培养自主学习意识。教师们通过点名、随机提问、小组代表发言等方式，让不同性格、成绩的学生都有表达机会，并及时给予肯定，保护了学生的积极性。课堂既保持了专注，又不失轻松氛围，学生也敢于提问、乐于分享。

“此次阅读智慧课堂比赛，为教师们提供了探索AI深度应用的实践平台。”担任本次比赛的评委老师张黎、张聃、王礼莉表示，“未来，我们将持续深化AI与英语教学融合，进一步优化AI阅读教学资源库，开发更多符合新课标要求的阅读教学案例，推动英语阅读教学向智能化、精准化迈进，让科技赋能阅读课堂，助力学生在英语阅读中拓宽视野、提升思维，开启智慧学习新征程。”

此次智慧课堂比赛，不仅展现了合肥九中教师拥抱技术变革的探索精神，更勾勒出AI赋能教育的无限可能。当科技的温度与教育的情怀相遇，一幅更具个性化、智能化的未来课堂图景正徐徐展开。

稿件来源:合肥九中英语组

撰稿人、一审：王礼莉

          二审:张传菊

三审：范玮