函数方程演绎师者匠心，课标教材熔铸育人新篇——合肥九中教师参加2025年合肥市高中数学骨干教师培训学习

2025年8月13日-17日，合肥市高中数学骨干教师培训在巢湖市举办。合肥市第九中学数学教师魏思远、徐宇辰参加学习，聆听了来自国内数学教育领域顶尖专家的专题报告。

本次数学骨干教师培训由合肥市教育局主办，合肥市教育科学研究院、合肥市第一中学牵头举办。8月13日上午，培训正式开班，江苏省首届“苏教名家”培养对象、江苏省“333高层次人才培养工程”培养对象、江苏省科研先进教师、江苏省高中数学名师工作室主持人张志勇带来了题为《以质致远，创新而行——数智时代数学可视化教学的理路意蕴》的专题讲座，他深入剖析数智时代数学可视化教学新路径，强调通过动态几何软件等数字技术，实现“思维可视化”教学转型。他结合典型案例，演示如何将抽象数学概念转化为直观认知过程，为参训教师提供了可操作的教学策略。

13日下午，中国盲人音乐与艺术工作委员会委员、安徽省音乐协会会员、安庆市青联副主席、国内首个声乐视障硕士张晨老师带来《做一只发光的萤火虫》专题分享。宿州市优秀教师、骨干教师、全国模范冉召庆老师带来了《坚守教育初心，守护三尺讲台》师德师风专题讲座。张晨老师自身励志经历为引子，用诗意的语言诠释了教师作为"引路人"的使命，强调“用微弱的光点亮学生前行道路”的教育信念，引发在场教师的情感共鸣。冉召庆老师则结合援藏支教经历，分享了"用匠心守护课堂"的实践智慧。他提出的教育理念，为青年教师提供了专业成长指南。

14日上午，举行了人工智能应用专项培训。教育部重大人才计划入选者、中国人工智能学会会士、科大讯飞研究院执行院长、认知智能全国重点实验室副主任王士进院长带来了题为《人工智能赋能教育评价的路径探析》，王院长阐述了人工智能的发展历程，系统讲解了了AI技术如何构建教育评价体系，提出"赋能教育新应用"的智能评价新范式，为参训教师打开了教育评价改革的视野。合肥市第四中学教师、安徽省最美教师、合肥市十佳科技辅导员朱金凤老师则在《AI大模型赋能高中数学"教-学-评"的实践微探》中，结合一线教学案例，生动展示了如何运用AI工具实现精准教学、个性化学习和智能评测。她特别分享了"AI构建教学系统"和"学情实时分析"等创新应用，为教师们提供了可复制的实践方案。

14日下午，北京市十一学校高中本部数学教师、数学建模实验使负责人、北京师范大学数学建模教育中心核心专家、全国STEM名师工作室主持人、教育部普通高中课程标准修订组学术秘书朱浩楠老师带来了《高中数学建模与数学探究活动案例精讲》的专题讲座，并以两个实际案例与老师们开展交流沙龙。朱老师精选“人口增长模型”“疾病传播预测”等案例，系统讲解数学建模的教学设计与实施策略，强调数学建模等核心素养的培养路径。随后以“水温变化”和“洗碗问题”的生活化案例，详解高中数学建模教学的实践探索。老师们收获满满。

15日上午，《数学通信》副主编、普通高中数学教科书副主编、中国教育学会中学数学专业委员会理事徐胜林主编的《中学数学课题研究与成果表达》的专题讲座，系统讲解了课题选题、研究方法和论文写作技巧，为教师们揭开学术研究的神秘面纱。下午，无锡市教科院高中数学教研员费振东主任作《“四新”背景下高中数学命题的实践及思考》报告，深入分析新课标、新教材、新高考、新评价体系下的命题趋势，分享原创试题命制经验，指导教师们把握命题方向。

晚间活动期间,各小组代表分享培训感悟，交流学习收获，随后，合肥市中学数学教研员沐方华主任带来《高中数学教师的专业成长路径探索》专题讲座，为教师职业发展指明方向。

16日上午，华东师范大学数学科学研究院教授、博士生导师汪晓勤教授带来《课程思政视角下的数学跨学科教学初探》专题讲座。汪教授通过“数学史中的家国情怀”等案例，生动诠释了如何挖掘数学课程中的思政元素，实现知识传授与价值引领的有机统一。16日下午，安徽师范大学董建功教授带来《职普融通视域下数学校本课程建设与实施》的精彩报告。董教授结合当地职业教育经典案例，详细解析了职业教育与普通教育融合发展的校本课程开发策略，为学校特色课程建设提供了新思路。晚间，合肥市第一中学心理健康教育中心郭缨主任做心理健康和安全教育讲座，通过专业展示、案例分析等方式，指导教师们掌握压力管理技巧和校园危机应对策略，为教育教学工作保驾护航。

17日，精彩纷呈的培训迎来最后一天。上海市静安区教育学院高中数学教研员任升录老师带来压轴讲座《高中数学优秀课堂教学案例评析与优化》，通过优秀课例，打开了老师们的教学视野。

本次培训，容涵盖课程思政、AI赋能教学、数学建模、命题研究等前沿领域，参训教师通过"白天学习+晚间研讨"的沉浸式研修，实现了从理念更新到实践转化的全面提升。合肥九中老师积极参与培训，认真领悟所学知识，立志将培训所学应用到日常的教育教学活动中，为学生提供更好的学习体验，为学校教研注入新的活力。

稿件来源：数学组

撰稿：徐宇辰

一审：杨新宁

二审：张传菊

三审：范玮