为扎实推进学校师资队伍建设，加速青年教师专业成长，夯实教育教学基本功，合肥市第九中学于2025年8月25日下午至27日成功举办了为期两天半的青年教师备课研讨活动。本次活动以资深教师引领、自主研修与实践展示相结合的模式，为青年教师提供了系统化、沉浸式的学习提升平台。
分科指导，精准赋能——资深教师引领备课之道
8月25日下午，备课研讨活动正式拉开帷幕。学校教研室精心组织，分学科开展了针对性极强的备课指导。各学科教师代表与青年教师齐聚一堂，进行了面对面的深入交流与研讨。
资深教师们毫无保留地分享了宝贵的教学经验。他们从课程标准的深度解读、教学目标的精准制定、重难点的有效突破，到学情分析、教学环节设计、课堂互动策略、板书设计以及课后反思等多个维度，进行了全面而细致的指导。各学科组气氛热烈，思维碰撞不断。青年教师们认真聆听，踊跃提问，在交流中疑惑得以解答，方向得以明确，对如何备好一节课有了更深刻的理解和认识。
潜心研修，内化于心——青年教师自主备课蓄力
8月26日全天为青年教师自主备课时间。经过前一天组内资深老师的引领，各位青年教师思路明晰，立即投入紧张的备课实践中。他们结合所获启发与所教学科特点及个人风格，潜心钻研教材，精心设计教学流程，细致制作课件与教案。
每一个备课教室里都能看到青年教师们埋头钻研的身影。他们或凝神静思，或与同伴小声讨论，或反复修改教学设计，力求在每一个环节上都做到精益求精。这一天，是知识内化、思维深化、创意迸发的过程，也为第二天的课堂展示做了充分的准备。
课堂展示，风采初绽——无生上课实战演练
8月27日，活动进入青年教师无生上课展示及点评。全体参训青年教师依次登台，进行无生上课模拟教学。虽无学生在场，他们却依然情绪饱满，语言生动，条理清晰，完整呈现了新课导入、知识讲解、师生互动、课堂小结、作业布置等完整教学流程，充分展现了这几天的学习成果和各自的教学风采。
精准把脉，点拨提升——资深教师犀利点评
每一位青年教师展示结束后，学科资深教师均立即进行专业、深入的点评。他们既充分肯定了青年教师的优点与进步，如教学理念新颖、课件制作精美、教态自然等，更一针见血地指出了存在的问题与不足，例如课堂节奏的掌控、提问的有效性、语言表达的精准度、对教材挖掘的深度等，并提出了具体、可操作的改进建议。点评环节精准犀利而又充满关怀，不仅让授课教师受益匪浅，也让在场所有观摩的青年教师感同身受，实现了“一人上课，全员受益”的培训效果。
总结展望，砥砺前行
本次青年教师备课研讨活动组织严密、内容充实、注重实效。各年级组全程参与，提供了精细化的管理与后勤服务保障，确保了培训活动的顺利高效进行。这次活动不仅为青年教师提供了向经验丰富的前辈学习取经的宝贵机会，也搭建了一个锻炼自我、展示才华、交流互鉴的平台。它极大地激发了青年教师钻研教学的热情，有效提升了他们的备课、上课能力与教学反思能力。
青年教师是学校发展的未来和希望，合肥九中将持续关注并助力青年教师的专业成长，不断完善培训体系，营造更加浓厚的教研氛围，推动学校教育教学质量再上新台阶。相信这批充满活力与潜力的青年教师，必将以此为新起点，迅速成长为学校教育教学的中坚力量，为合肥九中的辉煌明天贡献青春力量。
稿件来源：教研室
撰稿人、一审：汪苏南
二审：张传菊
三审：范玮
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