雪域高原传雅韵,江淮大地迎嘉宾。12月4日,西藏山南市教育代表团一行不远千里莅临合肥九中参访交流。此次活动以 “经验共享、互学互鉴” 为核心,搭建起汉藏两地教育交流的坚实桥梁,为推动民族地区教育高质量发展注入新动能。



代表团一行在合肥九中校领导的陪同下,先后来到学校特色爬行馆、校史馆及图书馆参观。漫步于古雅与现代交融的校园,独特的校园文化、丰富的馆藏资源与鲜活的育人场景给代表团留下深刻印象,简短的参观行程让远道而来的教育同仁快速感受到九中深厚的文化底蕴与鲜明的办学特色。
座谈会深度分享,共探教育发展新路径

座谈会上,合肥九中三位主任依次结合自身工作,分享经验与成果,干货满满。政教处主任马亚亮聚焦德育工作,详细介绍了学校 “立德树人、多元育人” 的实践路径:通过打造家校社协同育人品牌,开展 39 期公益家长课程覆盖 700 余人次;以 49个学生社团、心理课程、生涯规划指导等多元载体,构建 “五育融合” 的德育体系,形成了可复制、可推广的德育实践范式。教研室主任张传菊围绕教研工作,从集体备课常态化推进、学科特色教研活动开展、教师专业成长培养等方面,分享了学校以教研促教学、以团队提质量的创新做法,展现了九中在师资队伍建设上的扎实成效。办公室副主任黄文斌则聚焦智慧课堂建设,结合学校在合肥市智慧教学创新活动中的优异表现,详细阐述了大数据分析、AI 学习、平板教学等现代技术与学科教学的深度融合路径,其全学科覆盖、100% 获奖率的智慧教学成果,让代表团成员纷纷点赞。
互动交流促提升,汉藏情谊再升温
最后,山南代表团团长、山南二中校长葛暄作总结发言。他动情地表示:“此次合肥九中之行收获满满、备受启发!九中在德育、教研、智慧教育等方面的先进经验,为我们提供了宝贵的借鉴样本。感谢九中的热情接待与毫无保留的分享,这份跨越千里的教育情谊让我们倍感温暖。” 他强调,将把此次学到的经验运用到本地教育实践中,同时期待未来能与合肥九中开展更深度的合作,推动两地教育资源共享、协同发展。
教育是民族团结的桥梁,是文明传承的纽带。此次参访交流,不仅是教育经验的双向传递,更是汉藏民族情感的深度交融。合肥九中将以此次活动为契机,持续深化教育创新,积极搭建跨区域教育交流平台,为促进各民族教育事业共同发展、铸牢中华民族共同体意识贡献九中力量。
撰稿、一审:涂玲慧
二审:王睿
三审:汪玉慧
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