视导赋能，教研提质——合肥九中高二政治学科视导活动顺利举行

  为深化高中政治学科教学改革，精准把握高考备考方向，提升课堂教学实效，12月11日，合肥九中特邀合肥六中刘义堂老师，对高二政治学科开展教学视导活动。刘义堂老师从课堂教学、备课笔记、学生作业批改等方面详细了解了高二政治教学情况，并给出全方位、精准化的专业指导。

  视导过程中，张媛媛、倪玮婧两位教师开展同课异构教学展示，围绕"尊重知识产权"这一课题，以"蜜雪冰城"品牌案例为切入点，引导学生分析保护知识产权在企业发展中的重要作用

  张媛媛老师通过情境导入激活学生认知，侧重案例剖析与小组讨论，通过设置问题链，激发学生探究热情。引导学生分组研讨，在思维碰撞中层层深入理解知识点，充分体现了“以学生为主体、以思辨为核心”的教学理念，让学生在自主探究中完成知识建构与价值认同

  倪玮婧老师则注重知识梳理与逻辑建构，帮助学生形成系统化认知。她拓展了多个贴近学生生活的实际案例，让学生直观感受知识产权的现实价值。课堂上，她注重细节讲解与学法指导，帮助学生精准把握知识要点，提升应用能力。  

  课后反馈中，刘义堂老师对两位教师的课堂教学进行了深度的点评，同时也带领高二政治组的老师围绕课堂实效展开深度交流。刘义堂老师以高考命题趋势为导向，强调政治教学需注重"知识点之间的关联性建构"，引导学生形成系统化知识网络，实现从"零散记忆"到"逻辑运用"的转变。他指出在教学中应进一步强化情境与考点的精准对接，提升学生用学科术语解决实际问题的能力。

  此次视导活动通过"课堂展示-精准点评-专题研讨"的模式，为高二政治教学指明了优化方向。政治学科的教师纷纷表示，将以此次视导活动视为重要节点，全面检视并优化各项工作，在教案打磨、作业设计中突出高考导向，在课堂教学中强化知识关联与素养培育，持续提升政治学科教学质量。

撰稿人、一审：倪玮婧

二审：汪苏南

三审：范玮