聚焦思政一体化 共绘育人同心圆 ——合肥九中积极推动构建大中小学思政课一体化共同体

为深入推进合肥市（新站区）大中小学思政课一体化建设，搭建思政课教师交流研讨、互学共进的优质平台，2025年12月24日下午，合肥市（新站区）大中小学思政课一体化共同体在合肥新站实验中学成功举办了“同课异构”教学观摩研讨活动。本次活动以“聚焦思政一体化 共绘育人同心圆”为主题，邀请了共同体各成员单位主要负责人、分管领导及教师代表参加。合肥九中校党委委员、副校长范玮出席活动，合肥九中语文学科教师宋晨晨、政治学科教师金荣君分别参与教学展示环节和交流研讨活动，展现了合肥九中在思政课一体化建设中的积极作为与深入思考。

活动第一阶段，来自小学、初中、高中、大学四个学段的获奖教师围绕《传承优秀文化，增强担当意识——从帛书归途看中国的百年复兴》这一共同主题，进行了精彩的说课与教学展示。合肥九中语文教师宋晨晨以高中课文《别了，不列颠尼亚》为载体，进行了题为《一帛归乡见国力，一文悟道育初心》的精彩展示。她创新性地以2025年“子弹库帛书回归”新闻为切入点，与香港回归历史并置，构建“文化主权”与“领土主权”的“双回归”叙事框架。通过“细节放大镜”“时空对话镜”“责任罗盘”等情境化任务，引导学生从文本解码、历史勾连到当代思辨，深刻理解“国家实力是文化守护与主权完整根本保障”的命题，实现了语文工具性与人文性、知识传授与价值引领的深度融合，为跨学科主题教学提供了生动范式。

本次“同课异构”观摩研讨活动通过生动的课堂展示与深入的专题研讨，不仅展示了不同学段思政课教学的特色与亮点，更强化了各学段、各学科间协同育人的共识。近年来，合肥九中积极投身思政课一体化建设，展现了学校在立德树人过程中的责任担当与创新活力，为构建“大思政”育人格局、绘制全学段育人“同心圆”贡献了九中智慧与力量。而此次活动的开展为合肥市（新站区）大中小学思政课一体化共同体的后续建设与深度合作奠定了坚实基础，助力绘就全员、全程、全方位的育人“同心圆”。

稿件来源：高一政治组

撰稿人：王涛

一审：金荣君

二审:张传菊

三审:范玮