杏坛摆渡人 | 朱华龙：经纬铺就征途 初心照亮远方

在合肥九中，有这样一位“摆渡人”：他以地理为舟，载着学子穿越山河迷雾；以师心为帆，迎着教育风浪坚定前行；以爱心为岸，守护少年逐梦征途。讲台是他的渡口，二十余载寒来暑往从未停歇；学生是他的航向，万千桃李芬芳是最亮的灯塔。今天，让我们一同走近高一（1）班班主任、地理教师朱华龙，品读他以“学高为师，身正为范”为信念，在教坛沃土上书写的热血与温情。

以经纬为笔，让天地山河皆成课堂

朱华龙老师的地理课堂，有温度、有格局、有远方。他不局限于课本与试卷，更擅长将山川湖海、晨昏四季、人文风物融入教学，让抽象的经纬线、等高线、季风环流变得生动可感。在他的课堂上，地理不是枯燥的知识点，而是认识世界、读懂人生的一扇窗。

他深耕教学、严谨治学，用扎实的专业功底为学子筑牢知识根基；他循循善诱、耐心讲解，让每一位学生都能在天地格局中开阔眼界、树立志向。以学识为桨，以格局为舵，他带领学生在知识的海洋里稳步前行。

以初心为灯，做学生成长的引路之人

身为班主任，朱华龙老师始终把学生放在心上，把责任扛在肩头。清晨的陪伴、课间的叮嘱、课后的沟通、深夜的坚守，构成了他日复一日的教育日常。他严慈相济、亦师亦友，用陪伴温暖时光，用信任点亮信心。

面对迷茫浮躁的学生，他耐心引导、精准点拨，帮助孩子找回目标与动力；面对暂时落后的学子，他不离不弃、悉心帮扶，用鼓励唤醒内心的上进心。他始终相信，每一个孩子都有向上的力量，每一份坚持都值得被温柔以待。

以仁爱为岸，用坚守书写师者担当

二十余载春风化雨，他始终坚守教育初心，用行动诠释“摆渡人”的意义。他不只传授知识，更教会学生担当与成长；不只关注成绩，更守护每一颗年轻的心灵。在班级里，他是主心骨；在学生心中，他是引路人；在家长眼中，他是最值得信赖的托付。

他把平凡的日子过得厚重，把琐碎的工作做到极致。用真心换真心，以品格育品格，在三尺讲台上默默耕耘，在一方教室里守护成长。

 

初心如磐，笃行致远

朱笔绘山河，华光映杏坛，龙心育桃李。二十余载耕耘，他扎根讲台、初心不改，以地理为舟，带学子遍历山川湖海；身为班主任，他亦师亦友、严慈相济，用真心守护少年成长，用责任托举青春梦想。课堂之上，他循循善诱、深入浅出，把经纬天地化作育人诗篇；朝夕相伴，他勤勉笃行、默默奉献，将平凡日常写成教育长歌。朱华龙老师，以二十余载坚守践行师者使命，用满腔热忱点亮学生前路。他是学子前行路上的引路人，更是合肥九中教育沃土上，默默耕耘、熠熠生辉的最美行者。心有山海，目有星光，行有担当，爱有温度，这份师者情怀，岁月不负，桃李永记！

 

撰稿、一审：汪瑞

二审：万爱华

三审:汪玉慧